9校思想政治理论课教育教学与研究报告

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1、-第一章高校思想政治理论课教育教学的历史与现状以马克思主义理论为主要内容的高校思想政治理论课，作为大学生思想政治教育的主渠道、主阵地，它体现了社会主义大学的本质要求。新中国成立至今，高校思想政治理论课走过了50多年的历史。一、高校思想政治理论课初步确立阶段（1949年——1956年）新中国成立后，我国学校教育的主要工作是进行政治与思想教育，使教师和学生逐步地建立革命的人生观。《共同纲领》规定新中国教育的主要任务是：肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想、发展为人民服务的思想。《中国人民政治协商会议共

2、同纲领》，《人民日报》，1949年9月3日。以马克思主义理论为主要内容的思想政治教育，开始成为新中国高等教育的一个重要组成部分。新中国成立之初，以马克思主义理论教育课程取代旧政权设置的政治课程，是我国高等教育转向社会主义性质的重要标志，是在高校建立的思想政治教育最重要的阵地之一。教育部首先取消了国民党时期开设的“国民党党义”、“军事训练”等反动课程，设立了新民主主义的革命的政治理论课程。1952年10月教育部发出《关于全国高等学校马克思列宁主义、毛泽东思想课程的指示》,明确规定各类高校必须设置三门

3、马列主义理论课程，即“新民主主义论”、“政治经济学”及“辩证唯物论与历史唯物论”,规定学时为一学年。从此，马克思主义政治理论课和专业课、基础课一样，成为高等学校各专业学生的公共必修课。经过一段时间的教学实践，教育部对课程设置作了相应的调整。自1953年起新开了“马列主义基础”课，学时与“政治经济学”相同。自1953年秋季起将高校一年级开设的“新民主主义论”一律改为“中国革命史”，其学时与“新民主主义论”相同。这样，当时共开设了四门政治理论课程，无论从课程体系上还是教学安排上已初步体现出我国高校思想

4、政治理论课的基本形态。那时所确立和遵循的原则对后来乃至今天的思想政治教育都具有重要的指导意义。在教学组织上，1950年10月教育部规定，各高校根据自己的情况成立政治课教学委员会作为政治课教学的领导机构，由全体政治课教师及学生代表组成，高校校长和副校长中必须有一人亲自领导马列主义教研组的工作。在教学方式上，当时教育部指示不要采取思想总结、思想检查、整风、坦白反省及斗争大会的方式，必须着重用系统的理论知识联系思想实际，克服讲课中枯燥无味的教条主义偏向，以提高学生的思想政治水平。理论学习应酌量配合实际行

5、动，如参加劳动生产、群众斗争及社会活动等，使感性认识与理论知识相印证，巩固提高教学效果。对学生成绩的评定，应以理论学习为主要标准，不要一般地采取民主评定的方式。.---在师资队伍的建设上，1951年9月，教育部决定由各校抽调一部分“辩证唯物论与历史唯物论”的任课教师集中研究半年，以培养专业师资。1952年9月，中共中央发出《关于培养高等、中等学校马克思列宁主义理论师资的指示》，决定选拔高校助教和高年级学生中的优秀党、团员担任政治理论课助教或助理，逐渐培养其成为新的政治理论课教师。同时在中国人民大学

6、创设马列主义研究班，随后各条件具备的高校也开始举办马列主义研究班，以解决一部分高校政治理论课的师资问题。中央要求各级党委的宣传部长或副部长应亲自领导此事，动员政治理论水平较高的干部到学校兼课，帮助政治理论课教师备课，以缓解高校原有政治理论师资量少质低、青黄不接的局面。1955年，高等教育部拟定了加强师资培训的工作计划，通过适当增加综合性大学文、史、哲系列的招生名额，以增加培养对象的来源；举办假期讲习班或组织苏联专家和有经验的教师到各地讲学，以及组织教学经验座谈会等等方法，以提高在职政治理论课教师的

7、理论水平和实际教学能力。同时还提出了教师对学生全面负责的思想，即所有教师都应在教学中对学生进行政治思想教育,不应该只注重传授业务技术知识，还应该结合业务技术知识的教育随时进行政治思想教育和道德品德教育。《普通高校思想政治教育课程文献选编（1949－2003）》，北京，中国人民大学出版社，2003年版，第22页。在这一时期，高校思想政治理论课的地位、课目体系、组织体系、教学方式及师资队伍都已初步地确立和形成起来了。二、高校思想政治理论课曲折发展阶段（1957年－1976年）从1957年至1976年的

8、20年，是我国在政治、经济特别是意识形态领域经历诸多波折、出现严重失误的时期，这不可避免地给高校思想政治理论课带来极大的冲击。（一）简单合并1957年12月教育部发出《关于在全国高等学校开设社会主义教育课程的指示》，明确规定全国高校四门政治课一律停开，改上一门“社会主义教育”课程。全体学生和研究生必须无例外地参加学习。该课程的学习内容是：以毛泽东的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》为中心教材，同时阅读一些必要的马列主义经典著作、党的文件和其他文件，并结合各校大鸣大放期间和反右派斗争