推进校园文化建设

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1、推进校园文化建设胡丹为了落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面推逬素质教育，认真贯彻落实《中共中央国务院夭于逬一步加强和改逬未成年人思想道德建设的若干意见》，我校正在实施创建快乐校园、平安校园、书香校园、美丽校园活动，不断推逬我校道德教育工作展幵，构建减轻学生过重课业负担后学生做什么的平台，逬一步推动校园文化建设，丰富学生校园生活，全面提高学生的思想道德素质、文化素养和综合素质，促逬学生全面和谐发展.校园文化是学校在教育实践中逐渐形成，并为学校成员认同的以价值观为核心的群体意识和群体行为规范，是先逬的社会文化组成部分，是学校提升办学水平的精神动力，也是德育体系中亟待加强

2、的重要方面。一、指导思想坚持以人文精神培养为核心，以精神文化为重点，以服务教育教学为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过校园文化建没活动，促进校园文化基础设施建设，创新校园文化活动内容，拓展校同文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，逐步探索建立校园文化建设的效机制，分步实施，努力构建具有地方特色的、符合素质教育要求的，既能体现吋代精神、又能承担起培育“叫有”新人任务的校园文化体系。二、目标任务（一）促进学校德育工作的开展。通过开展校园文化活动，让校园的每一个角落，每一而墙壁都体现道德教育的意义，通过校园文化的熏陶，引导广大青少年学生树立正确的世界观、人生观、价

3、值观。把侣导“八荣八耻”社会主义荣辱观的要求内化为青少年学生的自觉行为，使之自觉崇尚真善美，憎恶假恶丑，抵制低级趣味，不断追求崇高的人生境界。（二）促进校园文化精神和校园文化品位的提升。通过校园文化建设，使师生进一步认识学校的价值观念、办学理念、历史传统、精祌风貌以及学校与社会发展的关系，实现以学校硬件设施为载体的物质文化和以师生精神为核心的精神文化的统一。（三）促进学生的全面发展。通过优美的校园环境，多彩的文化生活，高雅的艺术情趣,浓厚的学习铽围，科学的人文精神，优良的校风、教风、学风，形成催人奋进的学校精神、科学进步的价值观和正确的舆论氛围，激发学生积极向上、求学奋进的

4、热情，促进学生素质的全面发展。（四）促进学校的可持续健康发展。引导学校在紧抓教学任务的同时，注重对学生进行思想政治教育及道德规范教育，丰富学生的校园文化生活。通过积极开展第二课堂活动，培养学生的特长和能力，提高学生的综合素质，使校园文化真正发挥育人功能，从而造就有理想、有抱负、能创新的人才，使学校发展进入良性循环的高层境界。（五）加强校园文化建设是促进社会主义精祌文明建设的需要。校园文化是整个社会文化的重要组成部分，是社会主义精神文明的重要内容。学校作为社会主义精神文明建设的重要阵地和窗口，加强校园文化建设，不仅可以为广大师生营造一个良好的学习、生活、工作环境，陶冶师生高尚

5、的道德情操，培养积极向上的人生精神，提高师生文明程度，而且可以通过学校辐射社会、示范家庭，积极推动整个社会精神文明建设。（六）加强校园文化建设是全面提高教育质量的需要。学校闶文化是学校整体育人环境不可分割的重要组成部分。加强校园文化建设，有利于提岛学生的审美意识；有利于培养学生良好的行为习惯，提高学生道德素养；有利于丰富校园生活，培养学生创新精祌和实践能力。（七）加强校园文化建设是优化育人环境的需要。随着改革开放的不断深入，社会文明呈现多元化发展态势，对校园文化产生了重要影响。加强校园文化建设，有利于弘扬社会主义主流文化，抵御各种消极、颓废文化对学生的侵袭，发挥环境育人的积

6、极作用，确保中小学生健康成才。三、校园文化建设内容结合实际，因地制宜，认真组织开展好各项活动，使学校校园文化上档次、上水平。（一）搞好校园环境的绿化美化。校园环境建设以绿色植物造景为主，园林小品为辅,适当设罝景点，适当设罝精美的雕塑、醒目的标语、优美的R廊、名人名言牌或匾牌，做到点面结合，使校园成为工作、学习、休憩的理想场所。也定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护，长久保持校园环境的整洁。（二）培育学校精祌。学校精祌是校园文化的核心，是对学校传统的继承和发展，通过校训、校歌、校徽、校旗、校报、校刊、校风、教风和学风等表现出来。校报、校刊能体现本校的教育教学特色，能够反映

7、学校师生的文化生活，逐步形成优良的校风、教风和学风。（三）规范学校管理。以校园文化建设为契机，对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施进行全面的检修或升级。规范室内物品设置，强化室内外卫生，按照“分块整顿，综合治理”的原则，规范劳动时段，清除卫生死角，做到窗明几净，空气清新，保持各公共场所整洁，室内外物品放置整齐，学习办公用品摆放有序，营造“祥和、快乐、健康、幸福”的工作学习生活氛围。建立校史陈列室、荣誉室，各室资料齐全，內容具有保存价值和教育意义，物品分类摆放，保存完好。定期举办校史展览，适时举办校庆活动，增强了