浅论经济危机下高职学生就业的利与弊

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1、浅论经济危机下高职学生就业的利与弊【摘要】据统计，2009年全国高校毕业生为611万，创下历史新高,加上往年毕业未能就业者，总数高达1000万人。在如此巨大的就业压力下，再加上2008年的全球经济危机影响，高职学生的就业形势会怎样呢？笔者认为，凡事都有两面性，在任何情形下，利与弊都会同时存在。本文就此浅谈一下经济危机下高职学生就业的利与弊。【关键词】经济危机高职学生就业【屮图分类号】G646【文献标识码】A【文章编号】1006—9682(2009)04-0092-02经济危机(EconomicCrisis)指的是一个或多个国民经济或整个世界经济在

2、一段比较长的吋间内不断收缩(负的经济增长率)。它是资本主义经济发展过程中周期爆发的生产过剩的危机，是经济周期中的决定性阶段。2008年开始的世界性经济危机席卷全球，在世界经济一体化格局下，高速发展的中国并不能独善其身，在一些地区，一些领域，经济危机己经表现得非常明品。经济危机下，很多公司开始裁员，招聘需求大幅度减少，这使得中国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突出。近期，屮国社会科学院发布的2009年《经济蓝皮书》指出：预计到2008年底，将有100万名大学生不能就业，2009年还将有592万名大学生毕业面临找工作，大学生就业问题

3、非常严峻。在这样的情形下，高职毕业生的就业问题更是亟须解决的问题。但凡事有利就有弊，笔者在此浅谈一下在经济危机下高职学生就业的利与弊。一、经济危机下高职学生就业的优势笔者认为在经济危机下高职学生就业有两大优势：政策优势和专业优势。1.政策优势2008年经济危机出现后，教育部下发了关于当前形势下做好高校毕业生工作的文件，提前召开2009年全国高校毕业生就业工作会议，进行紧急动员和全面部署。以“非常时期，非常决心，非常举措”全力以赴促进高校毕业生就业。一方面，教育部千方百计以空前力度出台了一系列政策招施缓解当前就业压力，另一方面，教育部强调一定要带着

4、对学生的深厚感情，做好就业指导和服务，并要求以多种形式加强就业指导，提升学生的求职能力，及时调整专业方向，加强紧缺型、应用型人才培养，加强高职毕业生职业技能培训，大力提升高职学生的动手能力、实践能力和就业能力。而教育部制定的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》也明确提出要推行“双证书”制度，强化学生职业能力培养，促进人j培养模式创新。除了国家的特殊政策保障外，企业、行业也必须充分发挥作用，才能确保高职学生在经济危机下最大限度就业。因此，教育部出台的《关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》提出了一系列操作性很强的改革措施，其中就

5、有“积极发展‘定单式’培养，建立产、学、研结合的畅销机制”，要求以就业为导向，加强校企合作，为真正实现“双证”制度夯实基础。2008年12月20R,全国100所国家示范性高职院校与近140家企业负责人聚集北京，共同探讨在全球经济危机下，如何加强校企合作，创新培养模式，帮助高职学生应对就业压力。1.专业优势除了国家、企业对高职学生在政策上的支持，高职学生木身的专业优势也使得在经济危机下，高职学生比普高生更“耐寒”。对于“高职教育”，目前学界的界定为：①它是髙等教育；②它是职业技术教育；③它是职业技术教育屮的高等阶段。由此可见，“高等性”与“职业性”

6、是高职教育的本质特征与基本属性，与之相比，普高生则明显少了“职业性”这个特征。普高教育是以学科为本位的教育，强调基础知识，高职教育是以能力为中心的培养模式，其学科应用性强，在教学中亦更强调实用性、技能性,注重动手能力的培养，同时践行顶岗实习，双证制度，保持与市场、企业的联系，因此学生毕业后大多有一技之长，使自己上園速度快。在经济危机下，大多数企业更看重生产成木，高职学生经过短时间适应可以立即上手，普高生与其相比反而缺少实际经验。“花费用人成本更少，用人效果更好”的经历使企业尝到了甜头。教育部部长周济在目前召开的2009年全国普通高校毕业生就业工作

7、会议上称，全国一半以上省份的高职就业率已超过本科就业率。高职学生自身的技术含量使得许多企业在招聘一线员工时往往首先想到的不是普高生、硕士生，而是高职生。在经济危机下,企业的人员构成效率要求更高，生产成本要求更低，学历不再是第一考虑因素，实用型、技术型人才才是首选。高职学生在经济危机下能成为多数企业的“香饽悖”的另一个原因则在于他们就业能力的提高。关于就业能力的构成要素，国A外学者看法不一，比较典型的有瑞士的戈德斯密德的五要素说“就业动机及良好的个人素质；人际关系技巧；掌握丰富的科学知识；有效的工作方法；敏锐的、广阔的视野。”国内的一些学者如夏祖浩

8、认为大学生就业能力主要应包括四方Ifib从心理上表现出的自尊和成就动机、对知识的基本技能的掌握、思考和学习的能力、人际交往技能。笔者把高