新课改背景下的初中政治教学探讨

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1、新课改背景下的初中政治教学探讨韩雪辽宁省海城市岔沟镇岔沟中学114211摘要：在新课程改革的背景下，初中政治教学中也要贯彻新课改的教学理念。在新的政治教学理念中，学生是教学的主体。传统的政治教学中存在很多的弊端，要想使初中政治教学得到良好的发展，就要摒弃旧的教学理念，学会新的教学方式，将新的教学方式融入到初中政治教学中。木文针对初中政治教学的现状进行分析，探讨了新的教学方法。关键词：新课改初中政治政治教学随着经济全球化的发展，一方面我国经济得到全面的发展，另一方面人们对知识的需求越来越高和广泛。青少年作为我国社会主义事业的接班人，其价值观与世界观，人生观等正处于形成的特殊时期，教育的重要性

2、不言而喻。因此，应该加强学牛.的初中政治思想教育。在政治教学改革中教育工作者应该丰宮教学内容和教学理论，还应该鼓励学生学习政治教育，发挥学生在课堂的主观能动性,争取培养出全面的高素质人才。一、初中教育现代化改革的基木概述改革创新是经济发展的重要动力，相应的改革对教育的发展也是重要的，教育要想得到快速的发展离不开改革创新。从国际上来看，各国都十分重视基础教育的改革。比如世界上的一些发达国家，对国内的基础教育进行了深刻的调查和反思，目的就是为了适应21世纪以来科技、经济和文化等各方面的竞争H益激烈的局面。我国目前正处于全面建设小康社会的阶段，人口、资源和环境带来的压力很大。经济发展方式转变的速

3、度加快、信息化的全面发展、综合国力的竞争等都要求发展素质教育，提高国民素质和培养创新人才。我国未来经济的发展要靠人才，关键在基础教育的发展。但是我国目前实行的教育模式是落后的，已经完全不适应国家未来的可持续发展要求。因此，改革初中基础教育教学方法、深化教育改革成为社会和教育界的共同心声。二、初中政治教学现状1.教学观念适应不了现代课程的需要。传统的政治教学中政治教师片面强调思想政治书本内容的重要性，人多老师采取的教学方法是死记硬背，从而忽略了学生的认知规律和方法的学AI，教师并没有真正地将课堂交给学生，启发学生去积极主动地学习。因此，在实施新课程教育改革的背景下，首先就要转变教学观念，教师

4、不仅要具备扎实的专业知识，更要转变教育理念，形成新的教育观和学生观。课堂是一个能够展示学生自我思考成果的平台，教师要认识到教学引导的重要性，担负起学生疑难问题的解答的重任。2.教学内容脱离社会现实和学生生活。传统的政治教学中，初中政治教学内容更加注重学科知识体系的完整性与严密性，脱离了社会现实和学生的生活；仅仅是来源于学校配发的教材，没有做到教学内容与社会事实内容相结合，也没有与学生的现实生活相联系。在课堂上学生能够感受到政治教育内容的枯燥性，缺乏对自身生活的贴切感，因此在学过程中就会丧失对这一科的学兴趣，课堂教学质量低下。在B前信息化和科技化迅速发展的背景下，学生可通过手机和电脑等媒介接

5、收到各种各样的信息，如果教师不能对学生进行正确的教育和引导,部分学生难免会出现世界观和人生观、价值观等方面的错误观念。3.教学方法和手段信息化程度不足。教育观念的更新是长期的过程，而教学方法和教学手段是可以在短时间内得到迅速提高的。初中政治教师在实际的教学生活中一般的教学方法是知识的传授，信息化程度不足。典型的现象是政治教师素质不高，不善于运用现代信息技术手段改进教学方法，在tl常教学活动中教学方法的信息化程度不足。三、新课改背景下初中政治教学探讨1.培养学生的学〉」〉」惯，提高他们的学兴趣。在教学过程中教师要不断探讨科学的教学模式，发挥学生在课堂中的主体地位，让学生积极思考和激发政治学习

6、中的好奇心。在教学中提高学生的兴趣有很多的方法，比如将政治教学与游戏教学相结合，营造出宥趣的教学环境，使学生能够在玩游戏的过程中愉快地学习，提高教学质量。1.让书本知识与社会实践相结合。学的最终0的就是要能够在实践中运用。教师在授课吋要将书本知识和现实生活中的现象相结合，让学生能够把所学理论知识运用到现实生活中，加深学生对教学知识点的理解，提高学生掌握和运用知识的能力。2.创设教学情境。创设教学情境，能够让学生思维更加活跃，在课堂中积极地表达自身的想法。比如在学习“改革开放”这一课吋，选取学生特别熟悉的冇关改革开放的图片，帮助学生学A）我国经济的发展历程，并且提出奋关的问题让学生思考：“为

7、什么改革开放？”“改革开放对我国经济发展的好处以及影响是什么？”……学生带着问题去学4能够更加激发学生的探讨兴趣，提高学习效率。3.改进教学方法。政治教师转变教学方法，首先要改变传统的教学模式，转变单一的教学模式，在教学过程中运用多种教学方法，鼓励学生积极主动地去探讨政治学习；其次，给学生留出足够的学空间，让学生自主去学习和探讨；最后，利用多媒体教学，将枯燥的政治课件与音乐、图片等结合起来，不仅能够节约上课吋间，更能够激