人员素质测评课程设计报告

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1、班级08级组名四重奏姓名学号姓名学号程华200810172217余敏200810172215李晓岚200810172218张琼200810172216王凯200810172205武汉科技大学城市学院课程设计报告课程名称人员素质测评题目人员测评课程设计任务书学部经济与管理学部专业人力资源管理班级08级2班组名四重奏指导教师陈璟2011年6月10日_人员测评__课程设计任务书姓名李晓岚学号200810172218学部（系）经济与管理学部专业人力资源管理专业设计时间2011年6月6日至2011年6月10日课程设计题目人员测评课程设计任务书设计任务总述根据公司的具体条件制定一套完整的人员测评实施

2、方案，包含岗位的设计，任职资格的要求，人员素质测评要素、内容、方式及流程设计课程设计要求1、根据已知约束条件，按照效率优先、成本最小的原则，合理设定企业人员素质测评方案，并依据相关流程，完成整个人员素质测评过程。2、按企业的规范性文件的格式形成人员素质测评目标、测评计划、方案实施及测评结果，并就课程设计的有关原则、依据和说明等内容形成课程设计报告工作计划及安排日期设计内容2011/6/6分析已知条件，查阅医药企业运营情况相关资料，确定医药行业人员素质需求，并把任务进行划分，具体到个人2011/6/7分析工作流程，确定人员测评的方向，首先完成组织结构图，进行工作分析，确定任职资格要求201

3、1/6/8确定人员素质测评的测评要素、内容及方式2011/6/9最后进行人员素质测评课程的设计，将各小组成员的资料进行汇总2011/6/10小组成员相互讨论、各抒己见，修改并完善课程设计报告，制作小组成果展示的PPT并修改以完善。课程设计要求1、按时到课程设计指定地点签到，遵守课程设计纪律2、按分配完成课程设计任务。指导教师分时段验收学生完成的阶段任务。3、按时按小组提交课程设计成果和打印的课程设计报告书。课设计参考资料1、模拟企业的的背景资料2、模拟企业的职位说明书（电子版）3、典型企业的人员素质测评方案（电子版）组长（签名）李晓岚指导教师：陈璟_人员测评__课程设计任务书姓名余敏学号

4、200810172215学部（系）经济与管理学部专业人力资源管理专业设计时间2011年6月6日至2011年6月10日课程设计题目人员测评课程设计任务书设计任务总述根据公司的具体条件制定一套完整的人员测评实施方案，包含岗位的设计，任职资格的要求，人员素质测评要素、内容、方式及流程设计课程设计要求1、根据已知约束条件，按照效率优先、成本最小的原则，合理设定企业人员素质测评方案，并依据相关流程，完成整个人员素质测评过程。2、按企业的规范性文件的格式形成人员素质测评目标、测评计划、方案实施及测评结果，并就课程设计的有关原则、依据和说明等内容形成课程设计报告工作计划及安排日期设计内容2011/6/

5、6搜集资料，了解人员测评大概流程2011/6/7对财务部人员进行工作分析，确定任职资格要求2011/6/8确定财务部人员素质测评的测评要素、内容及方式2011/6/9对所设计的测评方案进行修改和完善2011/6/10小组成员相互讨论、各抒己见，修改并完善课程设计报告，制作小组成果展示的PPT课程设计要求1、按时到课程设计指定地点签到，遵守课程设计纪律2、按分配完成课程设计任务。指导教师分时段验收学生完成的阶段任务。3、按时按小组提交课程设计成果和打印的课程设计报告书。课设计参考资料1、模拟企业的的背景资料2、模拟企业的职位说明书（电子版）3、典型企业的人员素质测评方案（电子版）组长（签名

6、）李晓岚指导教师：陈璟_人员测评__课程设计任务书姓名张琼学号200810172216学部（系）经济与管理学部专业人力资源管理专业设计时间2011年6月6日至2011年6月10日课程设计题目人员测评课程设计任务书设计任务总述根据公司的具体条件制定一套完整的人员测评实施方案，包含岗位的设计，任职资格的要求，人员素质测评要素、内容、方式及流程设计课程设计要求1、根据已知约束条件，按照效率优先、成本最小的原则，合理设定企业人员素质测评方案，并依据相关流程，完成整个人员素质测评过程2、按企业的规范性文件的格式形成人员素质测评目标、测评计划、方案实施及测评结果，并就课程设计的有关原则、依据和说明等

7、内容形成课程设计报告工作计划及安排日期设计内容2011/6/6和小组其他成员一起分析已知条件，查阅医药企业运营情况相关资料，确定医药行业人员素质需求2011/6/7分析工作流程，确定人员测评的方向，首先完成组织结构图，进行总经理、销售主管的岗位说明书2011/6/8根据前一天制定的岗位说明书，分析其测评要素、测评内容、测评方式2011/6/9制定适合总经理和销售主管测评的程序及实施方案2011/6/10小组成员一起相互讨论、各抒己见