小学学校实施生本教育阶段性总结

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学学校实施生本教育阶段性总结　　我校自XX年开学初起，遵照上级部门关于积极实施生本教育的指示在校领导的高度重视下一学期来生本教育已在我校扎下了坚实的根基,取得了一定的成果。现将近期生本实践情况总结如下：　　一、领导高度重视为实践提供保障。开学初学校召开全校教师会议，明确要求所有教师要转变以往的教学观念和课堂模式，要从思想上高度重视生本教育要充分认识到生本教育就是素质教育的深度发展认真学习生本理论努力在课堂上进行实施。在校领导的大力倡

2、导下每次会议上都有生本教育的内容教研组长努力下本学期的教研活动也以生本教育为内容认真进行实施。在学校各级负责人的高度重视下使我校的生本教育实践有了保障使我校的生本教育初见成效。学校总务处为生本教育稳步进行给每位教师购置了一面小黑板给所有教师提供了课堂上、备课时所用的足额纸张。　　二、加强理论学习为实践提供动力。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下

3、加强理论学习是开展好生本教育的前提。我校为了更好的领悟“生本”的内涵开学初要求教师认真下载学习网上的生本教育理论资源写出了生本教育学习心得并通过教研组活动组织全体教师观看了四堂“生本教育”课堂实录在乡中心学校的安排下组织教师到阜康三小参加生本教育培训学习和观摩生本教育示范课，使老师们对生本教育有初步的认识。不管是年老教师还是年轻教师都认真学习生本理论课余时间有关生本教育的话题成了他们的主要交流内容一些生本教育的术语不断的从他们嘴里冒出并不断进行交流、探讨。学校在教育教学上用生本教育的理念指导教学工作使全体教师目标明确立足生本在不断的探索与实

4、践中形成新型教学观加快生本教育实验工作的良性发展。　　三、坚守课堂教研组将每周的活动重点放在了研讨“生本教育”课堂上。一周观摩一节课然后进行讨论交流谈收获谈问题老师们逐步熟悉了生本课堂的流程。在实践交流的基础上本学期我校教师初步形成了生本课堂教学流程。对所有教师轮流听课、说课、议课的教研活动下我校教师进步较大生本课堂的教学技能提高较快。从课前三分钟到前置性作业、分组、课堂交流汇报以及小组评价等方面老师们一点一点地开始做到现在生本课堂已经是初具规模。XX年4月26日我中心学校安排承办了一次的生本教学语文教研组研讨活动。参加活动的乡中心学校教研员、各小

5、学校长、各校相关科目的语文老师共计31人。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下整个活动以听课、说课、议课的次序进行。由我校李文秀老师讲授一1班语文《乌鸦喝水》、董老师讲授五2班语文《自己的花是让别人看的》。研讨时各校校长、教师纷纷表示这两堂课真正起到了生本教育课堂教学的示范引领作用.学校每月在全校师生会上对各班课堂表现突出的小组进行奖励进一步提高了

6、生本课堂的实效性。　　四、最大的收获通过生本实验学生的课堂参与欲望、表现欲望大幅度提升　　阵地开展生本实验。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教