机械设计制造及其自动化专业应用型人才课程体系改革与实践

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1、机械设计制造及其自动化专业应用型人才课程体系改革与实践摘要：应用型大学本科课程体系是当前我国教育改革的核心，文章以机械设计制造及其自动化专业为例，提出应用型本科课程体系改革的指导思想，对应用型本科课程体系改革进行了初步探索及实践。构建本科层次的应用型课程体系，强调具体性和可操作性，要围绕着加强学生的实践能力，提高其应用理论的修养，强化知识应用，结合技术领域和职业技能的要求，优化课程结构，建立适应性强的教学体系和课程内容关键词：课程体系；应用型本科；通识课程教学；专业课程教学；校企合作中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1674-

2、120X(2016)35-0076-02收稿曰期:2016-08-12作者简介：赵永成，辽宁大连人，教授，本科，研究方向：教育教学。当前，高校转型发展己成为高等教育领域改革的一次深刻变革，如何转型以及如何培养适合我国经济发展需要的具有木科层次的应用型人才是面临的一大难题。本人认为课程体系改革是核心要素。一、课程体系改革的指导思想以新建本科院校转型为特征的高等教育改革为例，地方本科院校的转型就是要将理论知识导向的学术型高等院校转变为应用技术型高等院校。课程体系的构建应遵循以下原则:(1)现代本科应用型人才应进行本科层次的教育，既有普通本科

3、教育的共性，又有区别于传统本科教育的特点，它应以各行各业的专门知识为主，以市场需求和行业需求为导向进行专业教育，按行业、产业和企业所需的知识、技术、技能组织课程内容，使学生更好地适应社会和地方经济建设的需要。因此，应用型本科教育是一种学历教育与职业素能培养的科学统一和有机结合。(2)构建本科层次的应用型课程体系，了解木科与高职高专课程体系的区别，正确处理理论教学与实践教学之间的比例关系；根据培养学术型人才课程体系的不同，改变过于重视知识传授、忽视能力培养而与实际脱节的教学方式。(3)应用型本科的课程建设强调具体性和可操作性，要围绕着加强

4、学生的实践能力，提高应用理论修养，强化知识应用。应用型木科大学的课程和教学模式应根据本科培养要求，使学科基础理论达到本科教学大纲的基本要求，同吋大力加强实践教学。应用型课程体系的特色就在于把基础学科知识体系为主的课程结构转型为以应用学科的能力发展为主的课程结构。(4)应用型人才培养过程中，以知识为基础，以能力培养为主线，理论教学不强调学科知识的系统性和抽象性，不把过多的时间用于原理的推导和分析，而是结合学生未来岗位要求与职业实践需要，强调如何将理论知识应用于实际生产和其他领域。教育方式也不再是传统的课堂讲授，而是以课外生产实践、课外科技

5、活动等素质养成平台为辅助。二、课程体系构成与实施课程体系建设必须打破传统的教学模式和教学yy法，充分考虑地区行业对人才培养的需耍及区域经济发展趋势，结合技术领域和职业技能的要求，优化课程结构，建立适应性强的教学体系和课程内容。1.通识课程教学应用型本科人才培养应该结合专业教育进行通识教育，通识教育应该建立在专业教育基础之上，而目前的课程设置难以使通识教育与专业教育形成良好的内在关系，以“应用能力”为中心的改革课程体系。根据专业教育的需求调整通识教育课程的内容，针对通识教育存在的问题，以“适用”为原则调整应用型本科人才培养的公共基础课程设

6、置，针对专业的特点和耍求，优化和调整公共课程的授课学分和内容。2.专业课程教学专业课程建设必须打破传统的教学模式和教学方法，充分考虑地区行业对人j培养的需要及区域经济发展趋势，结合技术领域和职业技能的要求，优化课程结构，建立适应性强的教学体系和课程内容，实施理论和实践相结合、培训与认证融合一体的课程体系。(1)计算机二维、三维CAD技术组织教学。计算机绘图能力是机械设计制造及其自动化专业的基木功，学生应该熟练掌握该技术。对现代工程图学课进行改革，参加中华人民共和国教育部“计算机辅助二维CAD工程师认证考试(机械设计)”。从2012年开始

7、共参加8期全国计算机辅助技术应用工程师考试，通过率最初为70%左右，2015年后达到85%,通过后可获得中华人民共和国教育部颁发的全国计算机辅助设计应用工程师证书。（2）数控编程技术与操作组织教学。冃前机械加工行业的数控机床越来越多，企业需要大批既掌握数控编程技术又具有实际操作技能的人冰。我们对数控机床与编程课程进行改革，先结合实际讲授“数控机床与编程”课程，然后进行6周的加工屮心操作工（屮级）或数控车床操作工（屮级）培训，最后参加认证考试，从2013年开始，进行6期加工中心操作工（中级）培训，共348人，其中290人通过大连市劳动局进

8、行的理论和实际操作考试，获得国家劳动和社会保证部颁发的“加工中心操作工（中级）”证书，通过率达83.3%。（3）机床控制技术组织教学。工厂设备的应用和管理需要掌握设备的结构和机、电、液控制理论与技术，我们在