护理干预在妊高症产妇护理中的效果观察

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1、护理干预在妊高症产妇护理中的效果观察摘要：目的：探讨护理干预在妊高症产妇护理中的护理效方法：选定我院妊高症产妇共80例，上述患者均为2011年7月至2013年7月期间的产科住院患者。上述患者随机分为观察组和对照组。对照组患者实施妊高症的常规护理干预，观察组患者在常规护理基础上实施健康教育、心理护理、生期护理干预等措施。观察两组患者中难产、子痫及先兆子痫的发生情况；对两组新生儿进行Apgar评分，记录两组患儿Apgar评分情况；记录两组新生儿出生体重情况。结果：观察组难产发生率低于对照组，观察组子痫和先兆子痫发生

2、率分别低于对照组，观察组新生儿的Apgar评分高于对照组，观察组新生儿出生体重高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论：护理干预有助于改善妊高症临床症状，有助于母婴安全，护理效果显著。关键词：妊娠高血压综合症护理护理效果【中图分类号】R47【文献标识码】B【文章编号】1671-8801(2013)10-0364-01妊娠高血压综合症在妊娠期较为常见，患者全身小动脉发生痉挛而导致出现蛋白尿、高血压、水肿等症状，严重威胁到母婴安全。在对妊高症的治疗中，护理干预有助于患者度过危险期，提高母婴安全［1，2］

3、。本文选择我院妊高症患者，观察护理干预对此类患者的护理效果。现报告如下。1资料和方法1.1一般资料。选定我院妊高症产妇共80例，上述患者均为2011年7月至2013年7月期间的产科住院患者。上述患者符合妊娠高血压综合症的诊断标准，上述患者随机分为观察组和对照组。观察组40例，年龄最小为22岁，最大年龄为35岁，孕周平均为37.8±1.2周。对照组40例，年龄最小为23岁，最大年龄为34岁，孕周平均为37.4±1.0周。两组患者一般资料差异无统计学意义，具有可比性。1.2方法。对照组患者实施妊高症的常规护理干预，

4、观察组患者在常规护理基础上实施健康教育、心理护理、围生期护理干预等措施：①心理护理。妊高症患者在治疗期间往往担心的是孩子的安全，使患者产生了焦虑、紧张及恐惧等心理负面情绪，导致上述情绪影响了疾病治疗效果。护理人员要主动充分和患者进行交流，消除上述负面情绪，利于治疗。②健康教育。对妊高症患者进行讲座、针对性降解、发放宣传资料等形式对患者实施健康教育，让患者了解妊高症的发病原因、治疗措施和预防方法等，纠正患者对妊高症的错误认识，提高患者对妊高症的认知程度。③围生期护理。护理人员对妊高症患者病情改变情况进行严密观察，

5、观察其生命体征、尿量、血压等改变情况，在定期巡视中，注意患者是否出现恶心、眼花、头疼等症状，一旦发现上述症状，及时上报医生并及时作出处理。随时准备好急救药物和仪器等，及时有效的处理患者的抽搐症状。监测胎儿的胎动、胎心音等情况，观察患者宫缩等情况。1.3观察指标。观察两组患者中难产、子痫及先兆子痫的发生情况；对两组新生儿进行Apgar评分，记录两组患儿Apgar评分情况；记录两组新生儿出生体重情况。1.4统计学处理。采用统计学软件SPSS14.0对两组患者的难产、子痫、先兆子痫、Apgar评分等情况进行比较，率的

6、比较和均数比较分别采用卡方和t检验，P<0.05,显示差异有统计学意义。2结果两组观察指标比较：观察组难产发生率低于对照组，差异有统计学意义(P〈0.05);观察组子痫和先兆子痫发生率分别低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05);观察组新生儿的Apgar评分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组新生儿出生体重高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。3讨论在对妊高症患者的护理干预过程中，心理护理干预、健康教育及围生期护理干预极为重要。心理护理干预能够改善患者情绪，降低情绪对疾病的影

7、响，使患者积极配合治疗，调整患者心理和身体到最佳状况，提供治疗效果。健康教育有助于提高患者对妊高症的认知程度，消除患者对妊高症的错误认识，提高患者自我护理能力。在围生期，护理人员及时发现患者生命体征改变等，有助于及时处理突发情况，及时上报医生及时处理［3-5］。本文中，观察组患者给呀上述护理干预措施，观察组难产、子痫和先兆子痫发生率低于对照组，观察组新生儿出生情况优于对照组，说明护理干预有助于改善妊高症临床症状，有助于母婴安全，护理效果显著。参考文献［1］刘美莲，陈耀强，叶凤珍.护理干预对妊娠高血压综合征患者生

8、活质量影响的研究［J］.海南医学院学拫，2009，03(4)：281-283［2］张慧英.妊娠高血压综合症的护理干预与健康教育效果观察［J］.医学信息，2010，07(3)：2364-2365［3］岳福华.临床上对妊娠期高血压综合症患者的护理方法探讨及其效果评估［J］.中国药物经济学，2013,02(1)：413-414［4］张再青，柯玮琳，罗军.妊娠高血压患者脐动脉S/D值与血清N0