寻找社会的真谛复习学案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第11课寻找社会的真谛复习学案　　　　一、基础知识　　、社会存在和社会意识的辩证关系：P88　　（1）社会存在决定社会意识（性质决定性质、变化决定变化），社会意识是社会存在的反映。（2）社会意识具有相对独立性，对社会存在具有能动作用（先进的社会意识起积极的推动作用；落后的社会意识对社会的发展起着阻碍作用）。　　2、生产力和生产关系的辩证关系：P89　　　（1）生产力决定生产关系（生产力的状况决定生产关系的性

2、质；生产力的变化，迟早会引起生产关系的变革）。（迟早回变化　　≠　　同步变化）　　　（2）生产关系反作用于生产力（当生产关系适合生产力状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力状况时，它对生产力的发展起阻碍作用）。　　3、经济基础和上层建筑辩证关系：P90　　　（1）经济基础决定上层建筑。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样

3、都有。现将具体工作总结如下　　　（2）上层建筑反作用于经济基础（当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当上层建筑不适合经济基础状况时，它阻碍经济基础的发展和变革）　　4、人类社会的基本矛盾和人类社会发展的基本规律：P90　　基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，它是贯穿人类社会始终的基本矛盾。　　基本规律：生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。　　5、社会历史发展的总趋势　　（1）、社会历史发展的总趋势，是前进的、上升的；发展的过程，是曲折的

4、。　　（2）、社会历史发展的实现途径：　　①社会发展是通过各种实践活动不断地解决社会基本矛盾，从而推动社会历史由低级到高级发展。　　②在阶级社会里，社会的基本矛盾是对抗性矛盾。阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。　　③在社会主义社会里，社会基本矛盾是非对抗性矛盾。改革是社会主义的自我完善和发展；是推进中国特色社会主义发展的强大动力。　　可见，社会基本矛盾的解决在阶级社会与在社会主义是不相同。　　6、人民群众是历史的创造者　　（1）、人民群众的含义：P93　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了

5、夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（2）、原理的内容：P94　　①人民群众是社会物质财富的创造者。　　②人民群众是社会精神财富的创造者。　　③人民群众是社会变革的决定力量。　　（3）、方法论：坚持群众观点和群众路线P95　　①群众观点的基本内容和要求：　　　v群众观点的基本内容：相信群众，服务群众，对人民负责，向人民学习。　　v群众观点的要求：坚持立党为公，执政为民；

6、权为民所用，情为民所系，利为民所谋；实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。（这是我们一切工作的根本出发点）　　②群众路线的基本内容及其地位：　　ø群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。　　　ø群众路线的地位：它是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。　　③坚持群众观点和群众路线的重要性：　　它是我们党领导人民取得革命胜利的重要保证；也是成功建设中国特色社会主义的重要保证。　　二、练习狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生

7、基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　、（06年江苏）自XX年4月1日起，我国对消费税税目、税率及相关政策进行调整，新增高尔夫球及球具、高档手表、游艇、木制一次性筷子、实木地板等税目……调整消费税税目、税率及相关政策，可以合理地调节消费行为，间接引导投资流向。其中蕴涵的哲理是（）　　A.矛盾的主要方面决定事物的性质　　B.主要矛盾决定事物发展的进程　　c.社会存在对社会意识具有决

8、定作用　　D.社会意识对社会存在具有能动的反作用　　2、（04年全国春）《现代汉语词典》XX年增补本在1996年修订本的基础上增补了“邓小平理论”、“三个代表”、“蓝牙”、“克隆”等新词新义1200余条。这表明（）　　A.社会存在的变化会在社会意识中反映出来　　B.社会存在的发展推动社会意识的同步发展　　c.社会意识对社会存在具有