北伐战争教学案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第11课北伐战争教学案　　第11课北伐战争教学案　　●教学目标　　知识目标　　.掌握黄埔军校的建立。　　2.掌握北伐战争的目的、主要对象、主战场的重要战役。　　3.掌握北伐战争胜利进军的原因。　　4.掌握国民革命运动的失败。　　5.掌握南京国民政府的建立。　　能力目标　　.通过指导学生利用《北伐战争形势示意图》，说明北伐战争的主要对象和进军路线，培养学生的读图识图能力。　　2.引导学生分析总结北伐战争胜利的原因，培养学生的综合分析能力。

2、　　德育目标　　.通过对北伐战争中中国共产党人的大无畏精神的描述，使学生认识到共产党始终把国家、民族的利益作为自己的奋斗目标，并不惜为之献出自己的生命。　　2.通过对北伐战争胜利原因的分析，使学生认识到，北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争，它的胜利是国共合作的重要成果。　　●教学重点狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　北伐战

3、争的胜利进军。　　●教学难点　　北伐战争胜利进军的原因。　　●教学方法　　.诗词对联导入法。　　2.分析讲解法。对于课文中难一点的内容，教师可用此法。　　3.归纳法。对于北伐的目的、对象等内容，可通过学生自己整理、归纳，使他们自己找到一种学习方法。　　4.多媒体辅助法。对于北伐战争的胜利进军，其过程可以用多媒体来显示。以帮助学生直观地理解和记忆。　　5.讲述法。　　●教具准备　　.投影仪。　　2.电脑、多媒体设备。　　3.相关图片。　　●课时安排　　一课时　　●教学过程　　［导入语例示一］狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了

4、夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　同学们，看课本导入框中的内容：黄埔军校的门上有副引人注目的对联，上联是“升官发财请往他处”，下联是“贪生畏死勿入斯门”，横批是“革命者来”。这副对联使人耳目一新。它体现了黄埔军校的办学宗旨，就是要培养有理想、不怕牺牲，以救国救民为己任的新一代军人，下面看具体内容。　　［导入语例示二］　　同学们，请看本课插图“黄埔陆军军官学校”，黄埔陆军军官学校位于广州黄埔岛上，是

5、由原广东陆军学校和广东海军学校的校舍组成。1924年5月5日，第一期学生开始入学，6月16日正式开学。军校全称是中国国民党陆军军官学校，1926年2月改称为国民党中央军事政治学校，因校址在黄埔，也简称为黄埔军校。本图陆军军官学校是黄埔军校校门的照片。那么，黄辅军校是在什么情况下建立的？它建立后对当时的形势起了什么样的作用？下面，我们来学习具体内容。　　［板书］第11课　　北伐战争　　一、黄埔军校的成立　　.国共第一次合作的实现和国民革命运动的兴起　　［教师引导］同学们，请看课本第一段小字内容。看完后请先复述国民党一大的情况。　　［学生看书］……狠抓

6、基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　［学生复述］中国国民党第一次全国代表大会于1924年在广州召开。大会通过了国民党新的党纲，同意共产党员以个人身份加入国民党，大会通过的宣言接受了中国共产党反帝反封建主张。这样，国共第一次合作实现。国共两党合作后，领导了国民革命运动。　　［教师讲解］国共在当时为什么要合作呢？这是由多重原因决定的。请同学们先看一

7、组投影。　　［投影显示］　　（一）1922年2月6日，关于中国问题的《九国公约》在华盛顿签字。公约虚伪地宣称尊重中国主权、独立和领土完整，但实际上中国关于取消治外法权、撤退外国军警，恢复关税自主权，取消势力范围等项要求，一概未列入公约。而在公约中重点确定的倒是美国的“门户开放”政策，这实质上就是宣布了中国成为帝国主义共同宰割的对象，助长了美国垄断资本侵华的野心。《九国公约》是帝国主义反对中国人民，进一步瓜分中国的又一次勾结。毛泽东指出：“第一次世界大战曾经在一时期内给了日本帝国主义独霸中国的机会。……一九二二年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约

8、，又使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”　　——王春良、祝允明主编《世界现代史》狠抓基础知识和基本技能由于我班学