北伐战争教学案_1

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第12课北伐战争教学案　　第12课北伐战争教学案　　一、　　学习目标：　　.掌握黄埔军校的建立；北伐战争的目的、主要对象、主战场的重要战役；国民革命运动的失败；南京国民政府的建立。　　2.通过分析北伐战争胜利的原因，认识到，北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争，它的胜利是国共合作的重要成果。　　学习重点：北伐战争的胜利进军。　　学习难点：北伐战争胜利进军的原因。　　二、　　前置

2、自学：（自主学习，充分准备,牢固记忆）　　①时间:　　年,地点:　　。　　.黄埔军校②概况:校长是　　,政治部主任是　　。　　的建立　　③作用:培养了狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　,　　　　。　　目的:　　　　北　　②时间:　　年,主要对象:　　、　　、　　。　　③主要战场:　　和　　

3、主要战役：　　、　　、　　。　　2.北伐战争　　消灭了　　和　　主力。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　伐　　④成果　　半年内，从　　流域打到　　流域。　　927年初，国民政府从　　迁到　　。　　⑤失败：　　、　　等国民党右派突然发动政变，革命运动失败，　　战　　第一次　　破裂。　　①时间:　

4、　,　　3.南京国民政府成立　　②“宁汉合流”：是　　国民政府和　　国民政府合并。　　争　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　③内外政策：对外投靠　　，对内镇压　　。　　④性质：实行国民党一党专政，代表　　的利益。　　三、展示交流（对桌相互检查）　　四、合作探究　　.北伐军只用半年时间就从珠江

5、流域打到长江流域，为什么在短期内能取得这么大的成就呢?　　五、当堂测试　　（一）选择题　　.1926年北伐战争中任北伐军总司令的是:（　　）　　A.蒋介石　　B.叶挺　　c.冯玉祥　　D.廖仲恺　　2.广东国民政府决定北伐，其目的是:（　　）　　A.把革命从广东推向全国　　B.抢夺地盘和政权　　c.巩固广东革命根据地狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，

6、回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　D.推翻北洋军阀统治，统一全国　　3.1924年5月，在广州黄埔创办了陆军军官学校的人是:（　　）　　A.孙中山　　B.周恩来　　c.廖仲恺　　D.蒋介石　　4.北伐的主要战场是在:（　　）　　A.东北战场　　B.两湖战场　　c.江西战场　　D.福建战场　　5.南京国民政府代表的是:（　　）　　A.民族资产阶级的利益　　B.工人、农民、小资产阶级的利益　　c.官僚资产阶级的利益　　D.大地主、大资产阶级的利益　　6.1926年，广东革命政府北伐的

7、主要对象是:（　　）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　①吴佩孚②孙传芳③张作霖④陈炯明　　A.①②③④　　B.①②③　　c.②③　　D.①④　　7.北伐战争胜利进军的最重要的原因是:（　　）　　A.革命统一战线发挥了积极作用　　B.广大北代官兵浴血奋战　　c.共产党员的先锋模范作用　　D.冯玉

8、祥领导的国民军配合　　8.国民党反动统治建立的标志是:（　　）　　A.南京国民政府的成立　　B.蒋介石实行屠杀共产党人的政策　　c.国民政府进行北伐　　　D.中原大战蒋介石取得胜利　　（二）材料题　　上联：升官发财请往他处；　　下联：贪生畏死勿入斯门；　　横批：革命者来。　　根据材料回答下列问题：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如