大班语言活动优秀教案《大熊的旅行包》

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时间:2018-12-06

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班语言活动优秀教案《大熊的旅行包》  =======一、活动目标:  1、理解故事内容,能根据图片的顺序连贯地讲述故事。  2、能运用新经验,想象并讲述大熊与小动物之间的对话。  3、积极参与讲述活动,并能大胆地表达。  二、活动准备:幼儿用书和教学挂图。  三、活动重点:能根据图片的顺序连贯讲述故事。  活动难点:能运用新经验讲述故事。  指导要点:在看看讲讲中引导幼儿理解并讲述故事。  四、活动过程:  1、激趣导入。  师:这是大熊的旅行包,大熊要去旅游了,它的旅

2、行包会装什么东西呢?听听故事就知道了。  2、出示图片,让幼儿观察。  提问:  这个故事里讲了一件什么事情?  师:小朋友讲的是不是跟图上的故事一样呢?  3、老师完整讲述,幼儿初步了解故事情节。  提问:  (1)大熊跟爸爸说了什么?爸爸是怎么做的?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  (2)谁最先看到了大熊?说了什么?  (3)然后谁又遇到了大熊?说了什么?  (4)最后

3、谁又遇到了大熊?说了什么?  师:大熊买了鹅婶婶的东西了吗?大熊又遇到了狐狸,它买东西了吗?它遇到兔妹妹,它买东西了吗?  提问:  (1)大熊对鹅婶婶,狐狸说了什么?  (2)大熊对兔妹妹说了什么?  (3)最后大熊怎么样啊?  4、幼儿讲述故事。(结合幼儿用书)  (1)请小朋友分小组互相讲故事。  (2)你会把这个故事讲给好朋友听听了吗?请你找个好朋友,相互讲故事。  5、拓展讲述故事。  (1)鹅婶婶、狐狸看到了大熊的旅行包,他们会说些什么?大熊会说些什么呢?  (2)兔妹妹会说什么呢?大熊呢?  师:请你把它们的对话再说到我们的故事里,使我们的故事变得又长又好听。  6、师

4、生共同讨论。  (1)大熊出去旅游,见什么买什么好不好?为什么?  (2)出去旅游应该带些什么?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  (3)如果是你应该怎么做呢?  狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教

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