大班打击乐活动《老鼠画猫》教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班打击乐活动《老鼠画猫》教学设计　　大班打击乐活动《老鼠画猫》教学设计　　活动目标：　　1、通过情境表演、演唱、演奏等活动，体验运用打击乐演奏的乐趣。　　2、能够大胆准确地用碰铃、铃鼓演奏歌曲《猫和老鼠》。　　3、学会《老鼠画猫》歌曲里的多种节奏型。　　活动准备：　　1、音乐《小老鼠上灯台》、课件《老鼠画猫》　　2、歌曲《老鼠画猫》的节奏型图谱　　3、小碰铃、铃鼓若干　　4、幼儿已有经验，已学会唱歌曲《老鼠画猫》　　活动过程：　　一、情境导入：鼠宝宝们，前几天妈妈发现有

2、个地方有好多油可以偷吃，我们现　　在去弄点吃吃，好不好？（播放音乐《小老鼠上灯台》）　　二、复习歌曲《老鼠画猫》。　　三、学习歌曲里的三种节奏型，并用碰铃、铃鼓演奏　　（一）引导幼儿了解歌曲是四四拍子，学习第一条节奏型：　　×---

3、×---

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6、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、教师选用身体乐器示范。　　2、幼儿边演唱歌曲边打节奏一次。　　3、幼儿跟f

7、lash动画用碰铃演奏歌曲一次。　　（二）学习第二条节奏型：　　×---

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11、　　1、请幼儿上台示范打节奏。　　2、幼儿跟小老师齐打节奏一次。　　3、幼儿边演唱歌曲里第二条节奏型部分边打节奏。　　（三）学习第三条节奏型：　　×××-

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15、　　1、比较第　　二、三条节奏型的相同和不同。　　2、幼儿边演唱歌曲里第三条节奏型部分边打节奏。。　　3、幼儿跟flash动画用铃鼓演奏整首歌曲一次。　　四、合奏表演　　1、幼儿分两组分别用碰铃、铃鼓跟flash视频合奏歌曲。　　2、幼儿自由选择根据教师的指挥合奏歌曲《老鼠画猫》。　　五、随《小老鼠上灯台》

16、音乐离开活动室　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教