大班体育活动教学设计和评析：趣游姑苏桥

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班体育活动教学设计和评析：趣游姑苏桥　　目的　　1.通过游戏，发展幼儿平衡、钻爬和从高处往下跳的能力，提高动作协调性、灵敏性，增强上、下肢肌肉的力量。　　2.培养幼儿不怕困难、互相合作的意识与能力，提高幼儿自我选择、主动参与锻炼的积极性。　　活动准备　　木制长凳8条（每条长2.6米、宽0.2米、高0.28米）、地毯（长20米、宽10米）、录音机、磁带。　　活动过程　　1.启发谈话：　　我们苏州是一座文化古城，

2、城里有很多小桥，好看又好玩，我们一起来想法玩一玩有趣的“姑苏桥”。　　2.幼儿三人一组站在长凳上，听音乐跟随教师一起做热身操：　　上肢运动—体侧运动—体转运动—腹背运动—踢腿运动—关节运动—跳跃运动。　　3.探索“钻桥洞”游戏　　（1）在凳子下面让幼儿探索“钻桥洞”。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（2）鼓励幼

3、儿在“钻桥洞”时，充分开动脑筋，手脚协调、灵活地运用最快最好的方法通过。　　（3）提醒幼儿在“钻桥洞”时，不要拥挤，按秩序鱼贯通过。　　4.跨跳“小小桥”游戏　　（1）要求：幼儿依次跨越过每个“小小桥”。　　（2）个别能力弱的幼儿可用一脚踏在“小小桥”上，然后跳下。　　（3）集合幼儿，教师边请个别幼儿演示，边指出过“小小桥”方法。　　（4）继续进行过“小小桥”练。　　5.游“姑苏桥”　　（1）将8条长凳如图2摆设，让幼儿进行走过“姑苏桥”游戏。　　（2）幼儿分成四组，依次进行。　　（3）提醒幼儿用快而稳的方法通过“姑苏桥”

4、。为增加游戏难度，可把桥分开一定距离，让幼儿跨过。　　6.走“多层桥”与“斜坡桥”　　（1）将长凳叠放成多层桥（二层——三层——四层）、斜坡桥。　　（2）教师谈话后，幼儿可自主选择桥进行锻炼。提醒幼儿由高处往下跳时，屈膝下蹲，轻轻落地，保持平衡，注意自我保护。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（3）集合幼儿，教师

5、进行讲评和演示。幼儿继续练习。　　（4）根据实际情况确定多层桥的高度。　　7.放松操，听音乐跟教师一起做放松活动。　　8.活动简评：对主动、积极投入活动和活动能力有提高的幼儿作切合实际的评价。　　9.幼儿整理器材、离开场地。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教