国民经济的恢复教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第17课国民经济的恢复教案www.5y　　kj.com第17课国民经济的恢复教案　　本课教学目标知识与能力1、了解新中国成立后巩固政权的斗争与国民经济恢复与发展等史实。2、分析总结新中国成立后恢复国民经济与巩固政权之间的辩证关系，培养学生用辩证唯物主义观点分析问题的能力过程与方法1、　　通过引导学生分析相关数据，提高学生用数据统计分析历史问题的能力。2、　　通过对分析历史资料，归纳、比较和概括相关历史事件，加深对历史的认识和理解，从而正确地把握

2、历史。情感态度价值观通过了解建国初期经济形势及恢复国民经济的成就，让学生认识中国共产党是真正代表人民的利益，为人民谋福利，从而激发学生热爱中国共产党的情感。通过了解劳动模范和先进工作者事迹，使学生树立为祖国繁荣富强而奋斗、奉献的人生观和价值观。教学过程设计教师活动学生活动设计意图展示课题：第二节狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第17课国民经济的恢复

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4、爱中国共产党的情感。通过了解劳动模范和先进工作者事迹，使学生树立为祖国繁荣富强而奋斗、奉献的人生观和价值观。教学过程设计教师活动学生活动设计意图展示课题：第二节狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第17课国民经济的恢复教案www.5y　　kj.com第17课国民经济的恢复教案　　本课教学目标知识与能力1、了解新中国成立后巩固政权的斗争与国民经济恢复与发

5、展等史实。2、分析总结新中国成立后恢复国民经济与巩固政权之间的辩证关系，培养学生用辩证唯物主义观点分析问题的能力过程与方法1、　　通过引导学生分析相关数据，提高学生用数据统计分析历史问题的能力。2、　　通过对分析历史资料，归纳、比较和概括相关历史事件，加深对历史的认识和理解，从而正确地把握历史。情感态度价值观通过了解建国初期经济形势及恢复国民经济的成就，让学生认识中国共产党是真正代表人民的利益，为人民谋福利，从而激发学生热爱中国共产党的情感。通过了解劳动模范和先进工作者事迹，使学生树立为祖国繁荣富强而奋斗、奉献的人生观和价值观。教学过程设计教师活动学生活动

6、设计意图展示课题：第二节狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第17课国民经济的恢复教案www.5y　　kj.com第17课国民经济的恢复教案　　本课教学目标知识与能力1、了解新中国成立后巩固政权的斗争与国民经济恢复与发展等史实。2、分析总结新中国成立后恢复国民经济与巩固政权之间的辩证关系，培养学生用辩证唯物主义观点分析问题的能力过程与方法1、　　通过引

7、导学生分析相关数据，提高学生用数据统计分析历史问题的能力。2、　　通过对分析历史资料，归纳、比较和概括相关历史事件，加深对历史的认识和理解，从而正确地把握历史。情感态度价值观通过了解建国初期经济形势及恢复国民经济的成就，让学生认识中国共产党是真正代表人民的利益，为人民谋福利，从而激发学生热爱中国共产党的情感。通过了解劳动模范和先进工作者事迹，使学生树立为祖国繁荣富强而奋斗、奉献的人生观和价值观。教学过程设计教师活动学生活动设计意图展示课题：第二节狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上

8、对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作