关于实施2004年中小学少数民族双语骨干教师培训项目的通知

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1、关于实施2004年中小学少数民族双语骨干教师培训项目的通知          ———新教师〔2004〕22号 伊犁哈萨克自治州教育局，各地、州、市教育局（委），各有关培训院校：为认真贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门支援新疆汉语教师工作方案的通知》（国办发［2002］54号）和《教育部关于落实支援新疆汉语教师工作的通知》（教民［2003］4号）的精神，结合我区实际，我厅决定实施2004年“中小学少数民族双语骨干教师培训项目”，计划培训数学、物理、化学、信息技术等专业中小学少数民族双语骨干教师708名。现将有关事项通知如下

2、：一、培训目的通过集中培训,使中小学少数民族数学、物理、化学、信息技术等学科骨干教师的汉语水平、教学教研能力和综合素质得到明显提高，基本胜任使用汉语授课的工作。二、培训对象和数量全疆15个地、州、市的数学、物理、化学、信息技术等科目的使用少数民族语言授课的少数民族小学、初中和高中教师。总计708名，其中小学数学125名，初中数学200名，初中物理50名，初中化学75名，初中计算机50名，高中数学104名，高中物理54名，高中化学50名。三、培训形式、内容和教材（一）数学、物理、化学、信息技术等科目的少数民族小学、初中和高中教

3、师在我厅指定的教师培训院校培训1学年。一律使用汉语授课。培训期满返回原地后，由县级教育行政部门安排到汉语言学校实习3个月。（二）培训的内容（1200学时，详见附件3）1．政治理论与职业道德教育2．教育理论与实践3．计算机文化基础4．汉语精读5．汉语阅读6．汉语听说7．汉语写作8．学科教材教法9．学科基础知识10．基础教育新课程（三）必修课教材由我厅指定，选修课教材由培训院校选订，选定选修课教材时各培训院校要严格把关，注重教材的实效性。四、培训单位和报到时间(一)培训单位：我厅指定的培训单位（见附件2）（二）报到时间1、新疆师

4、范大学承担高中数学(104)专业的培训。报到时间：2005年2月20日；报到地点：新疆师范大学成教院继续教育部（乌市新医路19号，乘101路公共汽车师大站下车）；联系人：徐文兵；联系电话：0991-4332843；2、新疆教育学院承担初中数学（150）、物理（50）、信息技术（50）和高中物理(54)、化学(50)专业的培训。报到时间：2005年2月20日；报到地点：新疆教育学院（乌市光明路８号，乘1、101、25路公共汽车北门站下车）；联系人：欧卡、艾尼瓦尔；联系电话：0991-8898767；3、乌鲁木齐成人教育学院承担

5、初中化学（75）专业的培训。报到时间：2005年2月20日；报到地点：乌鲁木齐市成人教育学院师训处（乌市幸福路36号，乘17、907路公共汽车成教院站下车）；联系人：米花兰；联系电话：0991-2627892、2633654；4、伊犁师范学院奎屯校区承担初中数学（25）专业的培训（面向伊犁州）。报到时间：2005年2月20日；报到地点：伊犁师范学院奎屯校区；联系人：姜志瀚；联系电话：0992－3288218、6666554；5、和田师范专科学校承担初中数学（25）专业的培训（面向和田地区）。报到时间：2005年2月20日；报

6、到地点：和田师范专科学校；联系人：艾克拜尔；联系电话：0903－2516890、13809982615；6、乌鲁木齐师范学校承担小学数学（25）专业的培训（面向伊犁、塔城、巴州、哈密、吐鲁番、博州、克拉玛依、石河子、乌鲁木齐、克州）。报到时间：2005年2月20日；报到地点：乌鲁木齐师范学校（乘4、14、25、59路公共汽车兵团医院站下车）；联系人：王新梅；联系电话：0991－2623417；7、和田师范学校承担和田地区小学数学（25）专业的培训。报到时间：2005年2月20日；报到地点：和田师范学校；联系人：马新良；联系电

7、话：0903－2512746；8、喀什师范学校承担喀什地区小学数学（25）专业的培训。报到时间：2005年2月20日；报到地点：喀什师范学校；联系人：阿吾提·艾山；联系电话：0998－2512296、13070050226；9、阿克苏师范学校承担阿克苏地区小学数学（25）专业的培训。报到时间：2005年2月20日；报到地点：阿克苏师范学校；联系人：阿依努尔；联系电话：0997－2660957；10、阿勒泰师范学校承担阿勒泰地区小学数学（25）专业的培训。报到时间：2005年2月20日；报到地点：阿勒泰师范学校；联系人：沈志华

8、；联系电话：0906－2154483；五、选派受训教师的条件与办法（一）选派教师条件1、具有较高的思想政治觉悟和马克思主义国家观、民族观、宗教观，忠诚党的教育事业，遵纪守法、品行端正、爱岗敬业、学习刻苦、身体健康。2、具有专科以上学历，有3年以上教龄，年龄在40岁以下，具有一定运用汉语听课