中学年级部管理模式实践与探究.doc

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1、2012届在职人员攻读教育硕士专业学位论文中学年级部管理模式实践与探究作者姓名龚俊松指导教师张俊友副教授杨东俊中教高级学科专业教育硕士研究方向教育管理培养单位山西大学教育科学学院学习年限2009年3月至2012年6月二〇一二年六月山西大学2012届在职人员攻读硕士专业学位论文中学年级部管理模式实践与探究作者姓名龚俊松指导教师张俊友副教授杨东俊中教高级学科专业教育硕士研究方向教育管理培养单位山西大学教育科学学院学习年限2009年3月至2012年6月二〇一二年六月ThesisSubmittedfor2012MasterofEduca

2、tionDegreeatShanxiUniversityShanxicollegestudentsoftheclassvaluesofPoliticalTransformationNameJun-songGongSupervisorJunyouZhangAssociateProfessorMajorDongjunYangTeachinSeniorMasterofEducationDegreeFieldofResearchEducationManagementDepartmentCollegeofEducationalScienc

3、eResearchDuration　2009.03-2012.06June,2012目录中文摘要IABSTRACTII第一章引言11.1选题的目的、意义11.2国内外研究动态21.3本论文解决的科学问题、研究内容和研究方法2第二章学校管理模式的现状分析42.1学校规模与组织变革42.2理想的组织体系具有下列特征52.2.1存在明确的职能分工且权责对等52.2.2存在明确的等级制度52.2.3管理人员的选拔与考核62.2.4组织中成员之间的关系62.2.5管理跨度与层级相适度62.3学校组织结构管理模式的价值取向62.3.1系统管

4、理思想62.3.2学校管理中的人本思想72.3.3向专业型权威的倾斜8第三章年级部管理模式93.1.年级部管理理念93.1.1扁平化管理93.1.2考核量化管理103.2中学年级部管理的特点113.2.1综合性113.2.2系统性113.2.3相对独立性113.2.4分工协作性123.3年级部的基本结构和性质123.3.1基本结构123.3.2年级部管理模式性质123.4年级部管理权限133.5年级部管理目标及考核13第四章年级部管理模式实践过程中的优势与不足144.1年级部管理模式的优势144.1.1适应学校管理学的发展趋势1

5、44.1.2有助于构建高效的组织管理运行系统154.1.3提高校长负责制功能的要求154.1.4符合现代管理组织扁平化发展趋势164.2年级部管理模式的不足164.2.1岗位设置与干部任免问题164.2.2年级部与其他职能处室的关系问题164.2.3年级部之间的关系问题164.2.4注重管控行为而忽视教育性行为16第五章年级部管理模式有效运行的条件185.1年级部与学校其他职能处室的关系185.1.1处理好与教务处的关系185.1.2处理好与政教处的关系185.1.3处理好与总务处的关系195.2年级部与年级部之间的关系195.

6、3年级部与教研组的关系195.4年级部与教师的关系20第六章中学年级部管理模式有效运行发展策略与解决措施216.1年级部在学校管理系统中的定位与运行216.2构建学校管理组织系统216.2.1决策指挥系统226.2.2执行运转系统226.2.3参谋咨询系统226.2.4监督反馈系统226.3建立年级部内部竞争机制226.3.1实行量化评估，充分调动教师工作积极性226.3.2实行教师优化组合，创设年级内部竞争环境236.4创新年级部管理的实践23结论25参考文献26致谢27个人简况及联系方式28承诺书29学位论文使用授权声明30

7、CONTENTSABSTRACTINCHINESEIABSTRACTINENGLISHIICHAPTER1INTRODUCTION11.1Thepurposeandsignificanceofthetopic11.2Dynamicdomesticandforeignlresearch21.3Thepapertosolvescientificproblems,researchcontentsandmethods2CHAPTER2STATUSANALYSISOFTHESCHOOLMANAGEMENTMODEL42.1Schoolsi

8、zeandorganizationalchange42.2Thefollowingcharacteristicsoftheidealorganizationalsystem52.2.1Thereisacleardivisionoffunctionsandfunc