基于科学素养视域的我国科学教育反思

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1、基于科学素养视域的我国科学教育反思吴啥清马薇北京第五中学分校摘要：科学素养是国际科学教育研究的核心命题•通过科学素养研究的梳理，结合我国教育教学实际，本文认为:科学教育在观念上要旨向促进全体学生可持续发展的基本科学素养，防止科学教育与人文教育的人为割裂;在实践层面要让学生在活动中通过探究濡养科学态度、方法、科学本质精神，并拓宽传统科学教育渠道如重视非正式教育等;在制度与管理层面，要优化旨在提升科学素养的教师培养方式，尤其注重提升教师的教育教学水平和教育科研能力•如此，我国科学教育才能实现跨越式发展.关键词

2、：科学素养;科学教育;反思;作者简介：吴啥清（1981-），男，汉族.教育学博士，心理学博士后.首都师范大学化学教育研究所副教授•主要从事科学教育研究.E-mail:wuhanqing1981@aliyun.com.收稿日期：2017-02-22基金:全国教冇科学规划教冇部重点课题《高中生科学素养形成机制的实践研究》（课题批准号DHA130257）成果之一ReflectiononScienceEducationinOurCountryBasedonScientificLiteracySightWuHang

3、ingMaWeiNormalUniversity;TheBranchofBeijingNo.5MiddleSchool;Abstract：Scientificliteracyisthecorepropositionofinternationalresearchinscienceeducation.Byfinishingtheresearchprocessofscientificliteracy，combincdwitheictueiltcachingofChina,thispaperarguesthatw

4、eshould:scienceeducationshouldbeforallstudents,preventtheuseofscientificeducationandhumanisticeducationinartificialfragmentation;letstudentsexplorethesubject,understoodthescientificattitude,methods,andotherspiritualnatureofsciencethroughpracticallevel;bro

5、adcnthetraditionaleducationeilchanncls，payattentiontoinformalscienceeducation;inthesystemandthemanagementlevel,optimizeteachertrainingmethodsdesignedtoimprovescienceliteracy,especiallyfocusonimprovingteachers'levelofeducationandeducationalresearchcapabi1i

6、ties.Inthisway,developmentofscienceeducationinourcountrycouldbeachieved.Keyword：scientificliteracy;scienceeducation;reflection;Received：2017-02-22科学素养是国际科学教育的核心目标，对科学素养研究的逐渐深化，推动了科学教育的发展与进步•我国尽管已经成为世界第二大经济体，然而“科教兴国”述任重道远，教育尤其是科学教育在实现“中国梦”的历史进程应该承载更多的担当.相较

7、于其他一些发达国家而言，我国科学教育相对滞后，通过科学素养研究的发展脉络，反思当前存在的一些问题，有利于我们实现科学教育的变革式发展.1科学教育需去功利化，要旨向促进学生终身发展的基本科学素养我国真正意义上的近代教育，是从洋务运动开始的.这是一场自强求富、“中体西用”的时代运动•为了救国救民，洋务教育第一次引进了一些新的教育内容和形式，其中重要内容就是科学教育•作为一种舶来品，加之引入吋的强烈的工具主义倾向，导致我国百余年后的今口科学教育，依然关注的是科学的功利性，即着眼于知识教育，而对科学态度、精神等重

8、视不够;关注培养科技专业人才，忽视全体学生科学素养的提升•调查显示，2010年我国具备科学素养的公民比例达到3.27%,比2007年2.25%提高了1.02%,而2007年美国具有科学素养的公民比例就已经高达25%[1]・美国著名教育家Conant于1952年在《科学中的普通教育》序言里首次使用“科学素养”这个词，他说，如果一个“普通公民的经验越广泛，他的科学素养就越高”RL因此，在一开始探讨科学素养时，就定位在全体公民水平的