东西方肢体语言的差异【开题报告】

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1、毕业论文开题报告英语东西方肢体语言的差异一、论文选题的背景、意义（所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势）历史背景：哲学家和科学家己经连接人与意义的物理行为，情绪和人格年为数以千计，但只有在人们的记忆中有详细的身体语言研宂的成熟，成为今天这样。第一个已知的语言方面的专家很有可能是古希腊人，特别是希波克拉底和亚里士多德，通过他们的通信权益人的个性和行为，罗马人特别是西塞罗，有关情感和手势。身体语言的分离在最近出现的时候，例如1605年培根地位的学习，口语交流探讨手势作为反射或延仲。查尔斯达尔文在十九世纪后

2、期可以被为最早的专家了，但肢体语言研宂的观察，似乎都没有实质性的发展，至少在未來一百五十年。现状和发展方向：今天我们所知道的流行和可获得的肢体语言的研究是非常近的。1972年，朱利叶斯.快速写道：“身势【肢体语言】依然作为一门新的学科，…”朱利叶斯是美国快速行为作家获奖小说和非小说作品的处理，特别是与人类生理的影响。他的书里的肢体语言是是首先将这里主题进行了研宂。弗洛伊德和精神分析在其他的领域-19世纪屮后期和20世纪初-将有很好的个人空间认识的许多方面，身体语言，但他们并没有集中在非语言沟通的概念或理论发展

3、的肢体语言在他们的权利。对身体语言研宄的不同观念与人类的行为有关，这很强烈的体现在德斯蒙德.莫里斯的书里《裸猿》（1967）和《亲密行为》（1971）。虽然他的理论没有集中在肢体语言上，但是莫里斯在后60年代和70年代对为什么我们思考，发出行为和沟通有不可磨灭的意义。二、研究的基本内容与拟解决的主要问题本篇文章主要通过对比分析来论述东西方肢体语言的差好同而促使大家对英语国家的深入了解。文章的第一部分是引言，导入了肢体语言等的定义及文章的写作目的。第二部分是论述东西方肢体语言的差异，其屮通过相同的肢体语言有不同

4、的意思和不用的肢体语言奋相同的意思并且结合具体例子来表达。而第三部分着重论述搞成肢体语言差异的原因，其中通过对这些国家的文化，宗教，和生活方式的比较同时结合例子来完成。文章的最后一部分是结论，重申写作目的和意义。OutlineThesisstatement：VocabularyinlearningEnglishisveryimportant，whilebodylanguageisalsosignificance.Peopleindifferentplaceshavedifferentkindsandmeans

5、ofbodylanguages.1.Introduction1-1Theconceptofbodylanguage1.2Purposeofthewriting2.Thewaytoexpressthedifferences2.1ThesamebodylanguagehasdifferentmeansSmileEyelanguageThedifferentbodylanguageshavethesamemeanFingerlanguageMeetingwitheachother3.Factorsleadingto

6、thedifferencesThedifferentofcultureThedifferentreligiousbeliefs3.2Thedifferentlifestyles4.Conclusion:Asweallknow，withthecomingofglobalvillage,worldhasbecomesmallerasmaller.Andpeople’scommunicationwithforeigncountiesbecomemoreandmorefrequently.Itisimportantt

7、ostudybodylanguagewellasitisonewayofcommunication..三、研究的方法和技术路线采取归纳演绎与实例调查相结合，通过图书馆，因特网和跨文化交际教材查找资料，对肢体语言进行及其在跨文化交际中的运用进行分析。同时考虑到肢体语言的文化差异所造成的特殊性，将额外例举若干案例，以供参考。并且这些反应差异的例子将体现出不同国家地域，不同宗教信仰甚至于不同年龄或性格。四、论文详细工作进度和安排第七学期第1周一一第4周：选论文写作方向。第七学期第5周一一第8周，与指导教师商讨，确定

8、选题。第七学期第9周一一第17周，撰写开题报告与文献综述。第七学期第18周一一寒假结束：撰写初稿。第八学期第1周一一第4周：完成论文第二稿。第八学期第5周一一第8周：完成论文第三稿。第八学期第9周一一第10周：部分同学完成论文第四稿，全部完成终稿。第八学期第11周一一第13周：教师评阅论文，学生准备答辩。第八学期第14周：第一轮论文答辩。第八学期第15周：第二轮论文答辩。确定论文题目指导老师下达任务