兴化市全面推进依法治校工作实施方案.doc

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1、兴教法〔2015〕1号市教育局关于印发《全面推进依法治校工作实施方案》的通知各中小学校、幼儿园：为贯彻落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》、泰州市《关于加快推进教育现代化建设的实施意见》和兴化市教育局2015年度工作目标和工作要点，大力推进依法治校，加快建设现代学校制度，现将《全面推进依法治校工作实施方案》印发给你们，请结合本校实际，认真组织学习宣传、贯彻落实。兴化市教育局2015年4月28日兴化市教育局办公室2015年4月28日印发—　19　—全面推进依法治校工作实施方案全面推进依法治校是教育领域落实依法治国

2、基本方略的必然要求，也是建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，构建政府、学校、社会之间新型关系的必由途径。为贯彻落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》（教政法[2012]9号），扎实推进我市学校章程制定和“泰州市依法治校示范校”创建工作，规范学校管理和教育教学行为，全面提高学校法治建设水平，办好人民满意的教育，现结合我市教育工作实际，就全面推进依法治校工作制定如下实施方案。一、指导思想以教育部《全面推进依法治校实施纲要》为指引，围绕泰州市《关于加快推进教育现代化建设的实施意见》和兴化市教育局2

3、015年度工作目标和工作要点，着眼我市中小学现代学校制度建设，以学校章程制定审核和“泰州市依法治校示范校”创建为抓手，进一步健全依法治校工作机制，努力提高局机关依法行政和学校依法治校的意识和能力。进一步整合法制宣传教育资源，在机关干部、学校校长、教师和学生群体中广泛开展“六五”普法等法制宣传教育活动，营造学校法治文化氛围，增强法治宣传教育实效。二、组织领导市教育局成立兴化市教育系统依法治校工作领导小组和指导小组，协调和指导全市依法治校工作。—　19　—（一）依法治校工作领导小组组长：曹伯高副组长：顾其斌陈义荣杨杰

4、滕艳陈国忠陆仁杰成员：王震武花在亮王新民姚巍顾国玉王槐堤金红兵黄正宇冯毓琦赵华街潘瑞平唐达陈中琳刘斌钱如俊 （二）依法治校工作指导小组组长：杨杰成员：冯毓琦王槐堤刘斌翟晓艳房志中范圣龙夏彩纲张正耀孙万寿刘安早顾忆明唐宝来李永辉苏叶和高国会领导小组和指导小组下设办公室，办公室设在教育局政策法规科，钱如俊同志兼办公室主任，梁仁俊同志负责日常工作。各学校也要相应成立领导小组，加强学校依法治校的组织领导，明确一名副校级以上领导干部为学校的法治负责人报市局政法科备案。三、主要任务（一）学校章程的制定、审核学校章程是一所学校

5、的校内“宪法”，是加快现代学校制度建设的重要举措，也是“依法治校示范校”创建的重要内容。今年1月7日，市局下发了《市教育局关于规范全市学校制定和修订学校章程的通知》，启动全市独立法人单位中小学（含职业学校、幼儿园）章程制定和完善工作。各校要高度重视这项工作，切实加强组织领导，依据《泰州市中小学校章程管理办法（试行）》（见附件1），结合本校具体实际，统筹各方力量，整合各方资源，明确章程制定和修订时间表。市局“依法治校工作指导小组”—　19　—将兼行“学校章程审查工作小组”职责，分两批（见附件2）完成学校章程的评审和

6、核准工作：第一批为已取得泰州市级及以上“依法治校示范校”的学校、学区基地学校和条件成熟的学校共30所，接受申报时间为5月15日前。第二批为其余所有学校，接受申报时间为7月15日前，确保秋学期开学前实现全市“一校一章程”，为九月份创建“依法治校示范校”打好基础。（二）“依法治校示范校”创建泰州市教育局日前下发了《市教育局关于在全市中小学开展第二批依法治校示范（先进）校创建活动的通知》（见附件3），根据通知要求，今年9月底前，我市所有公、民办中小学校（含职业学校）共80所必须建成泰州市级及以上“依法治校示范校”。从现

7、在起，尚未创建成泰州市级及以上“依法治校示范校”的所有中小学校（72所，含职业学校），要高度重视这项工作，认真对照《江苏省依法治校示范校基本标准》，借鉴已创建成功的学校经验，扎实做好创建档案资料的收集整理归档，8月底前，各校完成创建工作，填写《泰州市第二批依法治校示范（先进）校推荐表》（见附件3），纸质稿送至教育局政策法规科315室梁仁俊收，联系电话：83242815，同时将电子稿发至邮箱xhjyzfk@163.com。9月份，市局将组织专家组，到校开展初审工作，并向大市推荐报送。泰州市将于10月份组织专家组到校

8、现场评估。已经取得泰州市及省“依法治校示范校”称号的8所中小学，要不断提高依法治校水平，进一步更新完善依法治校档案资料，积极创新依法治校新途径、新方法、新内容，充分发挥示范引领作用。对在办学活动中出现严重违法违规行为的，将取消其称号。—　19　—（三）普法宣传教育各校要切实加强对广大教职工、青少年学生的法制宣传教育，将法制宣传教育活动规范化、制度化，不断提高广大师生员工学