高英科技制作学生学习课程评价

高英科技制作学生学习课程评价

ID:27824163

大小:110.50 KB

页数:9页

时间:2018-12-06

高英科技制作学生学习课程评价_第1页
高英科技制作学生学习课程评价_第2页
高英科技制作学生学习课程评价_第3页
高英科技制作学生学习课程评价_第4页
高英科技制作学生学习课程评价_第5页
资源描述:

《高英科技制作学生学习课程评价》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、校本课程《科技制作》考评方案伊旗第四小学:高英《科技制作》学生学习综合评价应体现“以人为本”、“以学生发展为本”的思想,不仅要考察学生对知识的掌握,更要重视学生学习的过程和体验,对学生发展的各个方面都给予关注,注重以激励为主的发展性评价,发挥评价的诊断、导向和发展功能,促进学生科学素养的形成与发展,并为他们的终身学习和发展打下基础。一、对学生考核评价的意义人类在执着追求科学技术进步,从小培养科技创新之苗,储备科技创新力量,使学生养成科技创新的意识。促进学生科学素养的形成与发展,并为他们的终身学习和发展打下基础。二、评价的原则(一)科学性原则。对课程的评价要运用科学的评价方法,

2、提高评价的效度和信度。(二)可操作性原则。评价方法要简单可行,可操作性强。(三)素质培养的原则。对课程的评价要注重考查提高学生各方面的素质,培养学生的创新意识和创新能力。(四)参与性原则。对学生的评价注重校本课程的参与情况,作为学生学分考核的依据。(五)坚持公平公正的原则要提前公布考核评价的指标、内容、标准、方法、程序、人员组成和相关制度,保障评价工作公开、公平、公正地进行,对学生作出客观、全面、公正的评价。三、考评领导小组组长:宋虎军副组长:韩飞常秀春成员:刘彦斌高英四、具体考评办法校本课程“科技制作”学科的评价上我们采用多元评价机制,强调对学生过程性的评价。具体评价上从上

3、课出勤率、课堂表现、学习成果等三个方面,采用百分制和星级评价相互补充、相互结合的方式。(一)因为本学科为选修课,重新组合班级上课,每次上课前为确保学生安全,每次上课前要点名,清点人数。因而将学生上课出勤率作为评价的一个方面,计为学时学分,占学业成绩的10%o出勤每周满分五分,迟到或早退一次扣1分,旷课一次扣3分,(二)课堂表现评价,计为课堂学分,此项占学业总成绩的30%。依据学生上课认真听讲、积极参与教学过程、爱护制作材料、善于与人合作、思维的创造性五方面情况进行评价。按周进行考核分三个等级,即5分,4分,3分,赋分,学期末累积该项得分。周次评价项目5分4分3分教师评价姓名认

4、真上课认真听讲,参与讨论态度认真,认真制作上课能认真听讲,有参与讨论较认真制作匕课无心听讲,,极少参与讨论,不认真制作积极积极举手发言,积极参与讨论与交流,积极帮助其他同学解决不了的问题。能举手发言,有参与讨论与交流,不是很主动帮助其他同学解决不了的问题。很少举手,极少参与讨论与交流,不参与帮助别人。爱护实验器材非常珍惜各种器材,能做到废物再利用。对各种器材做到基本爱护,基本能做到废物再利用。对各种器材有损害,浪费材料。善于善于与人合能与人合作,能缺乏与人合作的与人作,虚心听取接受别人的意精神,难以听进合作别人的意见见。别人的意见具有创造性思能用老师提供思考能力差,缺思维维,

5、能用不同的方法解决问乏创造性,不能的创的方法解决问题,有一定的思独立解决问题造性题,独立思考考能力和创造性评价(三)学习的成果,计为成果学分,此项占学业成绩的60%。学习一定阶段即学期末,要对学生进行成品展示,并打出相应分数。从有创意、易适用、节约性、造型美观大方、学生讲解效果五方面进行考评并给予赋分。分为:A类(90分以上)、B类(80-90分)、C类(70-80分)三个等级。姓名项目90分以上80-90分70-80分考核小组评价有创意作品新颖别致。作品一般没有独创性易适用作品的目的是为了应用更方作品应基本能接近生活、作品应不能接近生活、便,作品应尽可能接近生活、生产实践,

6、能够解决实际生产实践,解决实际问题有一定的帮助,经济效益生产实践,解决不了实际问题,没有什么经济问题,有可预见的经济效益和社会效益。一般。效益。作品应该是充作品基本利作品基本没分利用废旧物用废旧物品、有利用废旧品、材料制作,材料制作,节物品、材料节约性应充分体现节约思想和环制作,节约约思想和环境境保护意识思想和环境保护意识。体现不强。保护意识体现不强。造型美观大造型精致,美造型不够精造型不精方观。致,有瑕疵。致,粗糙。学生讲解效学生能清晰说学生能基本学生不能说果明自己的制作说明自己的明自己的制想法制作想法作想法(四)竞赛加分项目根据学生参加校级、旗级、市级专项竞赛获奖情况在前

7、三项累积分的基础上分别加分,发明奖(18、12、8)、制作奖(15、10、5)给予赋分,学期末进行。制作奖校级(5、4、3、2)旗级(10、9、8、7)市级(15、14、13、12)发明奖:校级(8、7、6、5)、旗级12(12、11、10、9)、市级18(18、17、16、15)、学生获奖证书登记表发明奖姓名发明奖姓名发明奖姓名(一等奖)(一等奖)(一等奖)(二等奖)(二等奖)(二等奖)(三等奖)(三等奖)(三等奖)(优秀奖)(优秀奖)(优秀奖)制作奖制作奖制作奖(一等奖)(一等奖)(一等奖)(二等奖

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。