初中语文学科简报第二期

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1、初中语文学科简报第二期写在卷首尽管素未谋面,我们常常交流思想,尽管相距遥远，我们时时相互鼓励。作为一名语文教师，我们有过抱怨，有过不平，甚至有过动摇,但所有的委屈与不被理解之后，我们依然选择坚守。坚守，为了我们视为儿女的学生坚守，坚守，为了传递对祖国坚守，直到山花烂漫时,我们在丛中笑。国培教师专业成长的长动力发布者：李红薇发布时间：2011-10-2622:21:08毕业分配至今20年，我已从教育战线上的一名新兵成长为学校的骨干教师，林区教育系统学术骨干，呼伦贝尔市的优秀教师。一路走来，我已不再稚嫩

2、，送走的一批又一批毕业生的好成绩，见证了我的付出。但新课改以来，尤其是教研活动在各地如火如荼开展以来，我虽经常参加继续教育学习，但我还是愈发感到缺少专家的引领，专业成长过于缓慢，甚至惧怕专业高原期再度到来。这次有幸参加“国培”，我如饥似渴地聆听专家的讲座与教师同行们的深刻见解，并且把许多音像材料和文字材料都设法保存起来,音像部分制成MP3,存在手机里；文字材料打印下来，不仅自己可以随时学习，还可以让没参加此次国培的同事们也来分享国培带来的恩泽。感谢国培，这是我既2006年内师大自考毕业论文答辩后，又

3、一次感受非同寻常的充电机会，我一定会倍加珍惜这次机会，并以此为契机，更新观念，改变方法，更好地服务于教学。参加国培的感悟发布者：郭海枝发布时间：2011-11-2614:05:36当老师这几年，一直很害怕做教育教学研究，一方面总以为这应该是那些所谓的专家们的任务，我们普通的中小学教师只要把课上好就行了；二来也不知道怎么做教育教学研究，怎样才算是教育教学研究。看了老师的视频才明白，原来教育教学研究其实就在身边，在我们身边，原来有很多可以进行的教育教学研究,有很多可以写出来作为经验的内容。教育教学研究不

4、一定是那种“本质J“内涵”的研究，也不是“论什么的对策”之类的长篇写作，我们在教学时所发生的所有一切都可以进行研究。现在我终于可以不再害怕做教学研究，一堂教学，一件点滴都可以写成论文。学国培发布者：白朝华发布时间：2011-11-2617:46:08我加入了国培学习后，我觉得这真是个学习的好平台，它对提高个人素质,个人专业水平，个人教学能力都有很好的帮助。我们要珍惜这次学习机会，教学相长，共同提高。国培给我们这些农牧区偏远的学校教师提供了很好的平台，希望通过这次学习，结识朋友们，共同学习。厂阳光洒给

5、每一个学生发布者:王小桔发布时间：2011-11-3015:51:431•尊重学生“所有难教育的孩子，都是失去自尊心的孩子。”“尊重不仅能使人愉悦，而且能使人聪明/如果我在小W打架时，像其他教师一样，对他斥责，而不是给他宽容，给他机会,他肯定会失去学习的内动力。2.赏识学生记得一名哲学家曾经说过：“当你走进失败人群时，你会发现，他们之所以失败，就是因为他们从来不曾走进足以令人兴奋的.鼓励人前进的环境。”作为儿童世界的使者，我们要俯下身子，以人为本，做“平等中的首席”。我们要带着爱心走向学生，把爱洒向

6、每一个学生的心田；带着微笑走向学生，给儿童心田注入和煦阳光；带着鼓励走向学生，给他们一片自由翱翔的蓝天。3・同伴帮助建构主义学习理论告诉我们，学生获得的知识，并不是靠教师传授的结果,学生所依赖的是过去的经验与环境的相互作用，以及同伴经验互补的结果。同伴间的生活世界和对知识的认识往往比较相似，他们之间的交流有时更近，更为有利。有严，有爱，有奉献发布者：李娟发布时间：2011-11-1521:59:52学生为什么能跟我们老师很近？因为有“严J有“爱J有“奉献”！学生怎样才能跟我们的老师很亲？我想只要心中

7、有爱，我们就会严中有爱，爱中奉献，变得很亲。让我们用“严”去守护我们的学生，让我们用奉献激励我们的学生，让我们用心中的爱去呵护我们的学生，我们一定会收获美丽的东西学生对老师深深的爱！这学期开学，我班的王泳最后一个报名，我问他怎么来这么晚时，他眼里转着泪告诉我他的爸爸在他开学前五天出车祸去世了，我心里一惊顿时觉得这个孩子太可怜了，他的父母没有正式工作，而且他们的身高都比正常人低，母亲在家做家务，父亲靠开电动三轮车维持一家人的生计，这孤儿寡母的以后可怎么办？我都觉得发愁。在新学期的第一节班会课上，我和全

8、班同学进行了大讨论，每一个孩子都要把爱心献给王泳，我们决定从细微处默默地关心他，并不让他感觉受到了优待，我又和学校联系说明了他家里的情况，为他争取到了这一个学期费用的减免，当他的母亲开家长会时见到我，除了感谢的话他的妈妈始终在流泪，看着眼前这个弱不禁风的女人我觉得身上的责任重大，如果王泳不能成才这个家庭就毫无希望，所以我要和所有的孩子一起让他们一家子更坚强！这是我们班开学时的一幕，在今年的班主任工作中，我改变了一些策略，孩子们长大了，有了自己对一件事的看法和认知，所以