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时间：2018-12-06
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1、中班散文诗教案《彩云与风儿》活动目的:1•使幼儿理解散文诗内容，感受散文诗的语古美和意境美。2•发展幼儿的想象力利口语表达力。3•初步学会创编散文诗。活动准备：挂图、颜料、调色板.勺子、抹布、磁带、纸张活动过程：一.引入课题1•猜谜引题。（云〉2•云是什么颜色的？（丰富词：彩云〉3•云象什么？（自由讨论〉诸幼儿用句式•有的……有的……还有的……”说。4•你为什么能看到这么多形状的彩云？二.游戏“彩云与风儿111•讲解玩法.规则。2•进行游戏。三、欣赏散文诗1.欣赏教师配乐朗诵一遍。⑴散文的名称是什么？⑵风和彩云为什么能F、有趣？（白由讨论）⑶风吹彩
2、云变成了什么？它们是怎样动的？（解释词语场起风帆，躬起身子S让幼儿边学边做动作）2•结合教具，欣赏配乐朗诵第二遍，幼儿轻声跟念。四、吹画、创编敬文诗1•讲解玩法。2•教师示范吹、编。⑴我吹出了什么？你怎么看出来了？⑵好象发生了什么有趣的事？⑶教师示范创编。3•幼儿玩吹画，教师参与指导。4•请个别幼儿创编散文诗。⑴你吹出了什么？它们好象在干什么？⑵发生了什么冇趣的事？五、结束请幼儿区角活动时继续玩吹砸，创编散文诗或添曲编成小故出。附谜语（云）身体轻又轻，空中来旅行。有时像棉絮，有时像角鳞。
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