重庆大学2009级应用物理专业培养方案

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1、应用物理学专业本科培养方案UndergraduateProgramforSpecialtyinAppliedPhysics一、修业年限及授予学位名称I、LengthofSchoolingandDegree四年；理学学士二、培养目标II、EducationalObjectives本专业培养德、智、体全面发展，具有坚实的物理学理论基础和熟练的实验技能，并受到工程技术基本训练，主要从事现代光技术、新材料制备与应用技术、微电子技术、计算机应用技术、计量检测技术等领域的理工复合型人才；毕业生能够在科研部门从事应用基础研究和应用研究，在企事业单

2、位从事产品技术开发、设备的引进消化、生产过程监控及产品检测、计算机应用以及技术管理等工作。也可以到高等院校和科研院所从事物理学与相关学科、交叉学科的教学和科研工作。三、培养规格及要求III、SkillsProfileandMinimumCredits毕业生培养规格及应达到的要求：1.常握本专业必须的基础科学理论、基本实验方法和实验技能，了解本专业及其相关学科和交叉学科的现状和发展趋势，完成一定的工程技术基本训练。能够综合应用物理学的基本原理和方法,分析和解决应用基础研究、应用研究以及工程技术中的实际问题。2.具有良好的科学思维能力和

3、实验素质，具有较强的自学能力和扩展知识的能力，具有较强的创新意识和开拓能力。3.掌握两种计算机高级语言进行程序设计，具有计算机应用的基本技能。4.较熟练地掌握一门外国语言，具有良好的听、读、写作和会话能力，能够较顺利地阅读本专业的外文资料。5.信息获取与处理能力。四、主干学科和主要课程IV、CoreDisciplinesandCourses主干学科：物理学主要课程：力学，热学，电磁学，光学，原子物理学，理论力学，电动力学，热力学与统计物理,量子力学，数学物理方法，固体物理，傅立叶光学，激光技术及应用，传感技术，计算机软件及硬件基础等

4、。五、使用双语教学的课程V、BilingualCourses电动力学、半导体器件物理学、信息光学应用物理学专业本科培养方案UndergraduateProgramforSpecialtyinAppliedPhysics一、修业年限及授予学位名称I、LengthofSchoolingandDegree四年；理学学士二、培养目标II、EducationalObjectives本专业培养德、智、体全面发展，具有坚实的物理学理论基础和熟练的实验技能，并受到工程技术基本训练，主要从事现代光技术、新材料制备与应用技术、微电子技术、计算机应用技术

5、、计量检测技术等领域的理工复合型人才；毕业生能够在科研部门从事应用基础研究和应用研究，在企事业单位从事产品技术开发、设备的引进消化、生产过程监控及产品检测、计算机应用以及技术管理等工作。也可以到高等院校和科研院所从事物理学与相关学科、交叉学科的教学和科研工作。三、培养规格及要求III、SkillsProfileandMinimumCredits毕业生培养规格及应达到的要求：1.常握本专业必须的基础科学理论、基本实验方法和实验技能，了解本专业及其相关学科和交叉学科的现状和发展趋势，完成一定的工程技术基本训练。能够综合应用物理学的基本原

6、理和方法,分析和解决应用基础研究、应用研究以及工程技术中的实际问题。2.具有良好的科学思维能力和实验素质，具有较强的自学能力和扩展知识的能力，具有较强的创新意识和开拓能力。3.掌握两种计算机高级语言进行程序设计，具有计算机应用的基本技能。4.较熟练地掌握一门外国语言，具有良好的听、读、写作和会话能力，能够较顺利地阅读本专业的外文资料。5.信息获取与处理能力。四、主干学科和主要课程IV、CoreDisciplinesandCourses主干学科：物理学主要课程：力学，热学，电磁学，光学，原子物理学，理论力学，电动力学，热力学与统计物理

7、,量子力学，数学物理方法，固体物理，傅立叶光学，激光技术及应用，传感技术，计算机软件及硬件基础等。五、使用双语教学的课程V、BilingualCourses电动力学、半导体器件物理学、信息光学六、课程体系的构成及学分、学时分配和最低毕业学分VLHours/CreditsofCoursesystemandMinimumGraduateCredits课程类别学时/周数学分学时比例必修通识教育基础85653.537.15%学科大类基础3202013.90%专业主干37623.516.32%集中实践环节25周24选修文化素质19264.16

8、%通识教育基础241.51.04%学科大类基础12885.56%专业选修21613.59.37%专业方向/模块课2881812.50%最低毕业学分168TypeofCourseHours/WeeksCreditsPercentage(