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时间:2018-12-06
《中班散文教案彩色的路》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、中班散文教案:彩色的路活动目标:1•大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的借景。2.享受聆听树叶发出的声音的乐趣,萌生热爱大自然的情感。3.初步欣赏散文,感受散文的美感。活动准备:树林背景图,小刺狷、小兔和小蚱城图片并一,配乐魁带活动过程:1•导入:小朋友,你们见过会发出响声的小路吗?(没有〉今天老师就带你们去走一条会响的小路.2.出示背景图师:这就是那条会响的小路,小朋友你们看路上都有些什么呀?(从这嗚图上你能看出是什么李节來了。)师:秋天来了,秋风呼呼吹,把树上的叶子都吹的飘落下来。森林中的小路上铺满了红
2、的、黄的'绿的落叶,色彩缤纷非常美朋。那这条小路到底会发出什么样的响声呢?我们一起來听一听吧。3•欣赏前半段。师:你们听到谁來了?(小刺猬)它是怎样走过小路的?小刺須走过小路,窸窣窸窣,象不彖在散步?我们来学一学小刺猾走过小路吧。(让幼儿边发出窸窣窸窣的声音,边学小刺猬走路。)师:还有谁也走进小路了?(小白兔同上)师:听!吱嘎吱嘎、吱嘎吱嘎……哪里來的声音?原來是小蚱娠也跳进小路,他在树叶上摇啊摇,吱殴吱殴——像在……?(老师用动作提示)象躺在摇床上做着甜甜的梦.师:这真是一条神奇的小路,我们也来走一走吧,好吗?(欣
3、赏配乐录音)师:这条小路发出的声音真好听,猜猜看小路上还会有谁來呢?我们接着往下听。(欣赏配乐录音后半段〉师:现在你们知道为什么这条小路会有响声?小动物为什么要挡住风儿?听了小动物的话风姐姐是怎么做的?谁來学学看?4.欣赏后半段。5.边完整欣赏边表演。把幼儿分成三部分,分别扮演小刺狷、小白兔和小蚱城,跟着录音表演并能发出相应的象声词。老师扮演风儿。6.小朋友你们也想來走走这条会响的小路吗?我们也踮若脚尖轻轻走出教宅,好吗?
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