浙科版高三生物期末复习卷(一)

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1、高三生物期末复习模拟卷（一）班级姓名一、选择题I（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给岀的ABCD四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选选项前的字母填在答卷的相应位置。）1.如图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元索组成及相互关系，相关叙述正确的是①细胞核中能发生E-G的过程N下1）（小分了）一¥C、H、O吕$k—e（小分了）一-EN、P~I［）•①②③④⑤②细胞质屮能发生G->B的过程③B的种类和数屋的不同可能导致生物膜的功能不同④E具有多种重要功能是因为B的排列顺序不同⑤E是人类的遗传物质A.①②B.①②③⑤

2、C.①②④⑤2.在胰岛B细胞合成、分泌胰岛索的过程中，具冇降血糖作用的唳岛索敲可能出现在A.内质网腔小B.内质网产牛的具膜小泡小C.高尔基体腔中D.高尔基体产生的具膜小泡中3.下列有关植物细胞屮ATP的敘述中，正确的是A.能产生ATP的细胞器只是线粒体B.ATP在细胞中含量很多才能满足生命活动的顺利进行C.ATP中的“A”代表腺嚓吟，1个ATP分子含有两个高能磷酸键D.远离“A”的高能磷酸键中的能量可以來自化学能或光能4.右图表示物质跨膜转运的一种方式。据图分析错谋的是••A.这种转运方式会出现饱和现象B.钠离子可以以这种方式进入细

3、胞C.细胞产生的能量增加会提高物质的转运速率D.载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变5.线粒体是需氧呼吸的主要场所。下列关于线粒体结构和功能的叙述，正确的是A.需氧呼吸有关酶主要分布在线粒体的外膜、内膜和基质中B.线粒体可在有氧条件下将葡萄糖氧化分解为CO?和水C.柠檬酸循环发生在线粒体基质和皤上D.能进行需氧呼吸的细胞都含冇线粒体6.右图所示为磷脂、蛋白质等成分在膜上的分布及膜上发生的反应，下列对图示结构及其上发生的反应正确描述的是A.可完成光反应的过程B.该膜可能为叶绿体内膜C.发生的能量转换是：化学能一热能A.产生的ATP可

4、用于主动转运1.下列屈于细胞分化、衰老和癌变的共同表现是A.新陈代谢速度减慢B.细胞膜的通透性降低0.遗传物质和细胞功能发生改变A.细胞的形态结构和功能发生改变RuBPC3酸J、一…一％CCO2+H2O◄物质A（甲硫氨酸）、UAG（终止）］A.G/C-A/TB.T/A-G/CC.T/A-C/GD.丢失T/A11.下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是DNAmRNA多駄1.右图是植物细胞内的部分物质代谢简图，由b过程生成物质A所需的物质条件是A.酶、C02B.酶、CO?、ATPC.酶、NADPH、ATPD.酶、CO?、NADPH、A

5、TP2.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是A.离子都是通过被动转运进入细胞的B.大分子物质只能通过主动转运出入细胞C.抗体分泌过程屮，分泌小泡的膜经融合成为细胞膜的一部分D.质壁分离过程中，洋葱表皮细胞内溶液浓度逐渐下降3.下图表示某正常基因及指导合成的多肽。A〜D位点发生的突变导致肽链延长停止最口J能的是［除图中密码子外,已知GAC（天冬氨酸）、GGU（甘氨酸）、GGG（甘氨酸）、AUGA.ATP、DNA、细胞脫B.甲状腺激素、生长激素、性激素A.核糖、核糖核酸、核糖体D.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因12.右图是真核细胞膜

6、的亚显微结构模式图，①〜③表示构成细胞膜的物质。下列有关说法正确的是A.①②③在细胞膜上的位置并不是静止不动的B.细胞膜的基木骨架是③，结构特点是选择透性C.癌变的细胞中②物质比正常细胞中少D.若该细胞是甲状腺细胞，促甲状腺激素作用于它，与其细胞表面特定的③有关13.右图-•表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图二的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图。则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是A.曲线1B.曲线2C.曲线3D.曲线412.某同学画了一个人体内的部分代谢过程示意图，请指出图中产生ATP的途径及一处错误的地方

7、分别是A.①②③④、人体内无③过程B.①②③④、人体内无②过程

8、人腳绅dJC,H5OH+CO3C.①④、人体内无③过程A.①④、人体内无②过程12.右图表示植物光合作川的一个阶段，卜•列各项叙述正确的是A.该反应的场所是叶绿体的类囊体B.3-磷酸甘油酸生成三碳糖需要NADPH、ATP和多种酶C.提高温度一定能促进GH2O6的生成D.无光条件有利于碳反应进行2C固还多种酶加换参加催化GNADPH■■ATf13.单倍体经一次秋水仙素处理，可得到④一定是杂合体A.①④⑤含两个染色体组的一定是纯合体B.②⑤C.③⑤D.③④①一定是二倍体②一

9、定是多倍体③二倍体或多倍体17•下图为肺炎双球菌转化实验屮的基木步骤，下列有关说法正确的是A.①要加热处理，②要将各捉取物分别与R菌混合培养，③转入固体培养基B.①不加热处理，②要将所有提取物与R菌共同培养，③转入液体培养基C.③转入