义务教育北师大版八年级数学上《27二次根式》同步练习卷含答案初二数学试题

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1、2-7二次根式一.选择题（共8小题）1.A.2.下列运算结果正确的是（舊^二8B.a2a3=a6计算』（-3）绍勺结果是（C.a2a3=a5D.a2+a3=a6A.-3B・3C・-9D.3.A.下列运算正确的是（V2+3=V2+V3B.)(V3)2二3C.3a-a=3D.(a2)3=a54.下列等式成立的是（A.a2ea5=a10B.V^+b=Va+VbC.(-a3)6=a185.当l

2、=（-5）3c.^34X510=32X55D.寸（-3）°X（-5）8=（-3）?x（-5）48.k、m>n为三整数，若乂135丸/运,V450=巧蘇，V180=6肩,则下列有关于k、m、n的大小关系，何者正确？（）A.k

3、范围是.14.使式子岛了有意义的x取值范围是.—115.使代数式牛亠有总义的x的取值范围是.3_x16.要使式子有意义，则x的取值范围是.17.若心-3在实数范围内有意义,则x的取值范围是・18.使根式仔二有意义的x的取值范围是.19.实数a在数轴上的位置如图，化简-1严+沪・-FT^i_o1__220.无论x取任何实数，代数式6x+m都有意义,则m的取值范围为2.7二次根式答案一、选择题（共8小题）1•C；2.B；3.B；4.C；5.B；6.B；7.B；8.D；二、填空题（共15小题）9.10.2；11.xN2；12.xMl且xHO；13.xW3；14.3^2：15.4；16.x±2

4、；17.xN-1；18.x#■且xh3；19.xW2；20.xN3；21.xW3；22.1；23.mN9；我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是

5、促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势

6、。三、做好进行自我评价。及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。这时，我们要知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。这样，就会体会到成就感，也就会坚持练下去。在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许多。楷品