义务教育94乘法公式测试题苏科版七年级下初一数学试题试卷

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1、课题：9.4乘法公式(2)一、选择题主备人：朱建英审核人：刃匕鼎同I•卜•列计算，能用平方羌公式的是A.(5a3—be2)(b2c+5a3)B・(m+n)(—m—n)C.(2x+3)(3X-2)D.(m?—n‘)(—m2—n3)2•下列齐式乘法中，结果止确的是a.(x+2)(x-2)=x2-2B.(2x+3y)(2x-3刃=2x2-3y2C.(a-b)(-a-b)=a2-b2D.(2^_3y)(_2x_3y)=-4A：2+9y23•在下列各式中，运算结果等于a2-l6b4的是A.(-4b2+a)(

2、-4b2一a)B.(a+2b2)(a-8/?2)C.(-4b2+a)(4b2一a)D.(-4b2一。)(4戾一a)4•小明做了如下四道计算题：①(—m‘—n3)(n3—m3)=m6—n6;②(3mn—2)(3mn+2)=9m2n2—4;③(a+2)(a-3)=a2-6;④(a-b)2=(a+b)2+4ab,你认为他做错的有(A.0道B.1道C.2道)D.3道5.20022-2001X2003的计算结果是A.IB.-l6.下列运算①(2a-3b)③(a+b)2=a2+ab+b2其中，正确的有：A.0

3、个B.1个C.2D.-22=4a2-9b2②(a+2b)2=a2+2ab+4b2④(0.3a-0.2b)2=0.09a2+0.12ab+0.04b2C・2个D・3个7•为了应用乘法公式计算(x・2y+l)(x+2y・l),下列变形中正确的是(A.[x・(2y+l)]2C.[(x・2y)+l][(x-2y)-l]B.[x-(2y-l)][x+(2y・l)]D.[x+(2y・l)]2二、用乘法公式计算8.(6+71)(6-n)9.(3x+4y)(4y-3x)10.(4—3x)(—4—3x)12.(3a

4、+4b)•-(2a-b)-13.(x-2)2*2(2-x)(-2-x)14.(x"2厂m)(x+2厂m)15.199:-203X19716・两个两位数的十位上的数字相同，其中一个数的个位上的数是6,另一个个位上的数是4,它们的平方差是220,求这两个数.17•若代数式X2-6x^b可化为（x-6z）2-1,求b-a的值。18•若x2+4y2=(x+2y)2+A=(x-2y)2+B,则A二,B=我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字

5、格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字

6、必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做好进行自我评价。及时进行

7、自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。这时，我们要知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。这样，就会体会到成就感，也就会坚持练下去。在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许多。楷品