商务英语专业中商务与英语的关系

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1、商务英语专业中商务与英语的关系一、商务与英语的邂逅商务,英语。乍听之下似乎是两个毫不相关的概念,缘何使这二者走到了一块儿。初接触这个词时,大家都会觉得有些没来由,可当你真正接触它时,你就会渐渐明白这二者的关系与缘分。《圣经》有说道,人类语言的分歧是由于耶和华的谴责,大洪水退后,诺亚的子孙想建造一座通天高塔,以通于神灵。此举引起神的不悦,便使人类语言不通,分散到世界各地。可见,人类若想彼此了解,必先有一共同之语言,以促进彼此的交流,而英语,岂不也正日渐成为这一所谓的共同语。殖民主义者把血腥与疯狂散播到世界各地,却也不小心让自己的语言之种在五

2、大洲遍地开花。从某种程度上来讲,这不能不算是对文明的一大贡献。当然,我们今天在这里不是来替殖民主义辩护,而是借此谈谈它所带来的英语与商务的完美邂逅。虽说上帝让人们分居各地,但毕竟“本是同根生”,兄弟之间还要交流啊,而其中就包括最初的物品交换。这止可算是最早的商务交流了。但语言的障碍,还是给人们带来了极大的不便。因此便有人生出学习语言的冲动。语言的通畅使交流双方初尝甜头,但随着商务交流范围的扩大,客观上要求人们掌握更多样化的语言。而这一要求却无形中增加了学习的难度,于是便有人渴望“世界语”的出现。所幸近代殖民扩张解决了这一问题,将英语传播到

3、世界各地,在某种程度上解决了这一问题,促进了商务英语的发展。二、二者关系之我见可以说,商务与英语二者的结合是一次十分完美的邂逅。下面呢,就这二者的关系浅谈一下鄙人的愚见吧。1.英语应放在基础地位首先呢,我认为,既然商务是一种交流,而语言又是交流的基础与载体,因此,英语就无可非议的应作为商务英语中专业的基础来抓。正所谓“建房先建基,上屋先搭梯。”根深者才能叶茂,源远方能流长。无论你从事什么商务交流,首先也得把语言这关给过了,不然,你连别人说什么都不明白,空有满腹商务才能,又有什么用呢?固商务英语中,最重的当然是英语的基础啦。英语就好比是商务

4、的基石,有了坚实的基石,你才能屹立不倒,才能站的更高,看的更远。基于英语在商务英语专业中的基础地位,我认为,在我们大学四年的学习生活中(特别是前两年),应把主要的精力放在对英语的学习上,牢牢的打好基础,而非舍本逐末的过早把大量精力投入到商务领域中去。明确了这一点,我们才能做到有的放矢,而不至于在专业的学习中晕头转向,无所适从。2.商务亦不可废(认清两者之关系)我说到这儿,也许就有人要发难了,你这样说,那商务英语与传统英语又有什么差别呢?为何又要多此一举设立这个专业呢?既然英语是主导,那商务部分岂不是业余多看点书也能补回来的。乍听之下,这问

5、题问的很有冲击力,但其实不然,他是曲解了我的意思。我们不妨先明确一个概念:什么是商务英语,它究竟适合什么人读。确切来讲,商务英语不过是职业英语的一种,换言之,就是指职业性很强的一种英语。事实上,许多企业(尤其是外企)需要员工有更专业的英语能力,注意,“英语能力”。而商务能力更多的表现在交际与实际工作中。我们专业的培训目的是如何更好的更流利的在商务领域中运用英语。也就是说,商务只是方向。我们掌握的还是一种使用英语的方法。而非过早的追求商务,那是不切实际的。但这样是不是就表明,商务在商务英语中被下放到了一个无足轻重的地位呢。当然不是,商务是我

6、们要从事的职业领域,而商务英语,不仅仅强调的是语言的水平,更是一种实际综合素质的提高。我们不是去培养翻译,当所谓的传声机。我们要培养的是懂得如何与外国人直接进行交流的,通明西方生活方式和管理理念的一种综合性人才。所以说,我们心中时刻要明确这一点:商务不可废。在学习生活中加大对西方思想文化的了解。而不是单纯的为了英语而英语。这样才能成为一个优秀的商务英语学子。套用白岩松先生的一句话吧,“先做一个优秀的英语人,然后做一个优秀的商务人,最后才能做一个优秀的商务英语人。”3.商务与英语关系之小结现在的市场状况,可能大家都很清楚吧。作为一个大学生,

7、我们的就业前景大家想必更清楚吧。在众多的同龄人为公务员考试煞费苦心,为读研考博以求更好的出路拼命苦读之时。我们何不放眼世界这个大市场,外企这片大天地。我们要有大气的思维,而非小气的定势。大学之大,非谓大楼,非谓大师,在于大思维也。我们商务英语人,更应有此大志,大思维。放眼环球,紧跟时代。商务英语中“商务”与“英语”的关系,就好比舟与帆的关系。英语好比舟身。要想行的远,船身必须够坚固。经得起风吹浪打海蚀日晒的考验;而商务就好像是帆和桨,它决定了我们的走向。要想早日到达成功的彼岸,帆必须扬的对,桨必须摇的正。不迷失自己的方向和前程。有船无帆,

8、只能在大海中随波逐流。有帆无桨,却连起航都成问题。又哪里有资格谈得上远行呢?三、我的反思我们都是大学生了,我们也都是成年人了。是时候为自己的前途,为国家的命运思考一下了。昨天,我们抱着这样或那

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