信息教案川版11

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1、信息技术教案三年期上期课前部分知识口标能力目标情感口标教学目标1、知道信息就在我们身边，我们生活、学习时刻在和信息打交道。2、了解获取和传递信息的方式。教学难点、重点获取和传递信息的方式。教学方法以讲授，学生讨论为主。课前准备网络教室。备注：学校：二十八中小教师：何利君年级：小学三年级第一课：我们"边的信息课堂部分教学环节与过程教师活动学生活动补充与备注引入部分同学们，今天我们开始学习一门新的学科——《信息技术》，那么，什么是信息、信息技术呢？唤起学生注意。讲授实际上，信息和信息技术和我们生活、学习是离不开的，我们生活就离不

2、开开信息。一、人们生活离不开信息：1、早晨,太阳升起、闹钟响起、雄鸡报晓，这些都是小明起床的信息。2、大雁从南方飞回，告知我们春犬到的信息。3、上课铃响是告知我们上课的信息。我们可以通过眼看，耳听，鼻闻和皮狀來感觉信息。信息可以用文字、图像、声音等方式记录下来。二、获取和传递信息的方式：人们常从电视、报纸、互联网等获取信息，通过电话，网络等传递信息。信息可能是文字，图像和声音。可以用纸张记录文字、图像信息,也可以用磁盘和光盘来存放信息。探索与讨论1、想一想，能举出一些与信息有关的事情吧，在生活中？2、课本上的获取和传递信息的

3、方式你都用过吗？你还用过或听说过哪些获取和传递信息的方式？学生分小组练习。然后选代表发言。课堂总结部分信息就在我们身边，我们可以通过眼看，耳听，鼻闻和皮肤来感觉信息。们常从电视、报纸、互联网等获取信息，通过电话，网络等传递信息。可以用纸张记录文字、图像信息，也可以用磁盘和光盘来存放信息。教学后记本节课，内容浅显易懂，学生知道了什么是信息，进一步激发了通过电脑获取信息的欲望。课前部分知识目标能力冃标情感目标教学目标初步认识计算机及其主要部件；了解正确使用计算机的常识。教学重点认识计算机及其主要部件教学方法讲授与讨论课前准备网络

4、教室。备注：学校：二十八中小教师：何利君第二课：认识我的新刖友——计算机年级：小学三年级课堂部分教学环节教师活动学生活动补充与备与过程注引入部分上一课我们谈了信息，计算机就是…个收集、处理、加工、传递信息的设备。下面就来认识…下这个新朋友。激发学生学习兴趣讲授…、认识计算机：主耍部件：主机、显示器、键盘、打印机、音箱、鼠标等。二、正确使用计算机：为了让计算机更好地为我们工作，一定耍爱护它。遵守机房制度。注意：一定要严格执行开机、关机程序。注意用机安全，发现界常情况，立即报告老师。对照网络室计算机实物讲解。分別解释课本各条的意

5、义。探索与讨论课木第七页，想一想。学生分小组讨论然后发言。课堂总结部分计篦机就是一个收集、处理、加工、传递信息的设备。主要部件：主机、显示器、键盘、打印机、音箱、鼠标等。本节课，学生初步接触计算机，对计算机名词感觉陌生，不容易记教学后记住，冇待在今后的运用中进一步掌握。教学后记本节课，学生初步接触计算机，对计算机名词感觉陌生，不容易记住，冇待在今后的运用中进一步掌握。学校：二十八屮小教师：何利君年级：小学三年级第三课：小小鼠标作用大——认识鼠标课前部分知识目标能力目标情感目标教学目标进一步认识计算机及其主要部件；了解正确使用

6、鼠标。培养电脑基本操作能力激发电脑学习兴趣教学重点认识掌握鼠标的操作方法。教学方法讲授与讨论课前准备网络教室。课堂部分教学环节与过程教师活动学生活动补充与备注引入部分上一课，我们认识了计算机的各个组成部份及其作用，这些作用有待我们在运动小进一步掌聆听唤起学生兴趣握。比如鼠标的作用。这节课我们下面就来认识一下鼠标。讲授一、认识鼠标：鼠标是我们操作电脑的好帮手，下面我来认识儿种常见鼠标：机械鼠标：左键、右键、流动的小球带滚轮的鼠标：滚轮光电鼠标：光电小球。二、正确使用鼠标：为了让计算机更好地为我们工作，一定要爱护它，正确使用鼠标

7、：点击，双击，移动，拖拽。三、练习使用鼠标的儿种操作方法：1、上、下、左、右移动鼠标，看看指针会怎样移动？2、将鼠标放在我的电脑图标上，点击一下鼠标左键，看到了什么现象？单击右键乂看到了什么现象？3、将鼠标移动到回收站图标上，快速点击两下（双击）看到了什么再见现彖？四、学习关闭计算机。学生对照手屮的鼠标，叫出各部份的名称。练习感受按老师指导进行操作练习通过看老师出示的图片认识光电鼠标，机械鼠标和带滚轮鼠标各部份。通过练习更好地掌握手屮的鼠标的运用方法。探索与讨论想-•想：什么情况下单击，什么情况下双击，什么情况下拖拽。学牛:

8、分小组讨论然后试一试。课堂总结部分计算机主要部件：主机、显示器、键盘、打卬机、音箱、鼠标等，鼠标是最基木的输入设备，所以我们一定要掌握好鼠标的使用方法。学生聆听教学后记木节课，学生初步掌握鼠标的运用方法，掌握情况较好，对于在什么情况下单击、双击，拖拽冇待在练习中掌握，特别是拖时拽冇等在熟练