生物性状的遗传

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1、第二节生物性状的遗传一、孟德尔和他的豌豆实验（一）孟德尔简介：基因的分离和自由组合规律的奠基人。（二）豌豆的杂交实验实验材料的优势：⒈自花传粉。⒉花未绽开前传粉已经完成。豌豆是自花传粉的植物，且闭花受粉。花的结构代代是纯种豌豆的杂交实验人工杂交高茎豌豆与矮茎豌豆杂交亲代子二代高茎矮茎子一代高茎性状分离显性性状通过这些实验，你想提出哪些问题？为什么子一代都是高茎？而不是矮茎或中茎？为什么子二代中又出现了矮茎？而且比例接近于3：1？判断：“隐性性状是指生物体不能表现出来的性状”如何确定一对相对性状哪个是显性？哪个是隐性？反馈：引导学生列举出其他生物的相对性状。豌豆二、性状

2、是受基因控制的（一）孟德尔的设想孟德尔的观点：⑴生物的细胞里存在着控制相对性状的遗传因子。控制每种性状的遗传因子有显性与隐性之分。如例，高茎为显性，用D表示；矮茎为隐性，用：d表示。⑵遗传因子在生物体的体细胞内是成对存在的，在精子和卵细胞内是成单存在的。例如，纯种豌豆的高茎体细胞遗传因子：DD。其生殖细胞遗传因子：D。纯种豌豆的矮茎体细胞遗传因子：dd。其生殖细胞遗传因子：d。活动：模拟一对相对性状的遗传注意：1、活动步骤按照教材的要求做2、棋子的数量由黑白各2枚改为黑白各20枚2、摸出来的棋子一定要放回袋中混合之后，再进行下一次操作。3、为便于记录应修改实验报告表格

3、的记录方式。模拟实验数据记录表次数从甲袋取出的棋子从乙袋取出的棋子子代的基因组合1234……模拟实验数据记录表组合类型次数子二代遗传因子组合类型全白黑白全黑1234本组合计全班合计重点符号⒈亲代：P⒉子一代：F1⒊子二代：F2⒋杂交：×⒌自交：重点概念⒈性状⒉相对性状⒊显性性状：具有相对性状的纯种亲本杂交，子一代表现出来的亲本性状。⒋隐性性状：没有表现出来的亲本性状。茎的高、矮同色种子的圆、皱⒌遗传书写遗传图谱的要点例题：人的双眼皮是由显性基因决定的，用大写的字母D表示，单眼皮是由隐性基因决定的的，用小写字母d表示。若父母均不是单眼皮，子女会是单眼皮吗？遗传图解：1、

4、亲代（P）DD×DD配子DD（生殖细胞）子代DD双眼皮2、PDD×Dd配子DDd子代DDDd双眼皮双眼皮3、PDd×Dd配子DdDd子代DDDdDddd1DD2Dd1dd1：2：1双眼皮双眼皮单眼皮双眼皮：单眼皮3：1重点知识基因是含有特定遗传信息的DNA分子片段，是控制生物性状的功能单位，染色体是基因的载体。蛋白质细胞核染色体DNA基因三、基因的奥秘（一）基因在哪里萨顿“蝗虫的有性生殖研究”结论：★正是染色体携带着遗传因子从亲代传到子代。洋葱的八对染色体果蝇的四对染色体人体生殖细胞是亲代与子代联系的桥梁，决定生物性状的基因一定是通过双亲的生殖细胞传递给子代的。（二）

5、基因是什么⒈赫特维希：从细胞核中分离出一种物质，该物质与受精和传递遗传性状有关。⒉科赛尔：从该物质中发现了核糖核酸（RNA）和脱氧核糖核酸（DNA），原来DNA是细胞核内染色体的主要成分之一。⒊哈马斯顿：DNA是一种大分子长链物质，由四种不同的碱基构成。⒋沃森和克里克：DNA的双螺旋结构，成对的碱基排列其中，这些碱基的排列结果就像由许多个英文字母组成的词汇，代表着一种生物性状的遗传信息。