六年级音乐第十一册第五单元 姑苏风光教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下六年级音乐第十一册第五单元姑苏风光教案　　第五单元姑苏风光　　教学内容：《太湖美》　　《西湖美》　　《姑苏春晓》　　《忆江南》　　《采茶》　　教学目标：　　《太湖美》　　1.引导学生用民歌唱法体验歌曲《太湖美》的情绪。　　2.用自然甜美的声音唱出对太湖的赞叹之情。　　《西湖美》　　1.通过这首乐曲使同学们对越剧的行腔风格有一个初步的认识。　　2．了解什么事人们常说的吴侬软语以及与其相映

2、生辉的、细腻的江南景色。　　《姑苏春晓》　　1.通过欣赏此曲，使同学们对我国江南音乐风格具有初步的感性认识。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2.通过欣赏乐曲，使同学们对我没的民族乐器二胡的表现力有充分的了解。　　《忆江南》《采茶》　　1.通过听、读、奏、唱等使学生了解江南民歌的音乐特点

3、。　　2.在感受、理解、对比、创编等学习活动中，让学生感受江南音乐的风格，培养学生对民歌的兴趣，树立民族自豪感。　　教学准备：钢琴、多媒体　　课时分配：2课时　　第一课时　　教学过程：　　一．练声　　二．歌曲《太湖美》教学　　1.欣赏太湖的景色　　2.听赏全曲。　　3.朗诵歌词　　4.教唱歌曲《太湖美》。重点教咬字吐字。　　5.学生随音乐演唱歌曲。　　三．欣赏《西湖美》　　1.先教学生掌握好歌曲中的附点节奏。　　2.观看越剧方面的音像资料。　　3.随音乐哼唱歌曲。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生

4、知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　4.播放西湖风光的图片。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教