六年级下册]《unit2 what’s the matter, mike-》作业设计

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下六年级下册]《Unit2What’stheMatter,Mike?》作业设计  教材来源:小学《英语》教科书/人民教育出版社XX版  内容来源:六年级英语(下)Unit2  主题:Unit2第三课时  适合对象:六年级学生  设计者:郑州市金水区南阳路第一小学周婷婷  主体内容:  一、学习目标  1.能够正确理解短文的含义,了解常见病的基本特征和简单治疗的英语表达,并且能够按要求正确朗读短文。  2.知道应该如何保持身体健康,养成良好的健康习惯。  3.能根据提

2、示词复述文章。  二、作业设计  【达标训练】  Listenandnumber听老师读短语并排序。  ()haveatoothache  ()haveasorethroat  ()haveaheadache  ()hurt  ()haveacold狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  ()haveafever  Tickorcross.我会做判断:  a.Howdoy

3、oufeelifyouhavetheflu?  1、Ihaveatoothache.()  2、Ihaveasorethroat.()  3、Ihaveaheadache.()  4、Myleghurts.()  5、Mynoseissore.()  6、Ihaveafever.()  b.Whatdoyoudoifyouhavetheflu?  1、Goouttoplay.()  2、Seethedoctor.()  3、Readabook.()  4、Takesomemedicine.()  5、Drinkhotdrinks.()  6、Stayinbedforafewd

4、ays.()  【能力训练】  Readandfillintheform 阅读短文,完成表格  Manystudentsarenotverywelltoday.Theteacherismakingareporttotheheadmaster.  Sueisilltoday.Shehasaheadache.Lindaisill,too.Shehasasorethroat.Davidisnotfeeling狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工

5、作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下well.Hehasatoothache.  狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教

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