《what’s the matter, mike-》教学反思 一

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1、《What’sthematter,Mike?》教学反思一[《ike?》教学反思一]《ike?》教学反思一学生阅读能力的提高需要积累、也需要时间的沉淀，《ike?》教学反思一。我们教师要根据学生已有的知识基础，让学生掌握最佳的阅读方法，从而达到最佳的学习效果，为今后的英语学习乃至终身学习打下良好的基础。在这一节阅读课上，我主要从以下几方面来培养学生的阅读能力：1．阅读前—活动激趣，引入新知。游戏活动是小孩子喜闻乐见的活动，由于足球比赛对于农村孩子来说，参与或知道的并不多，特别是女生，足球离她们相对比较遥远，所以为了更好地引起学生阅读的兴趣，我准备了这个投球的比

2、赛活动，引入新知就顺理成章，鼓励孩子去阅读，使他们养成阅读的习惯，教学反思《《ike?》教学反思一》(..)。2．阅读中—感知课文，读练结合（1）扫读课文，初步感知逐字逐句地朗读课文，学生都会，但是有选择地读，快速地找出keye,教师有意识地对学生进行语篇拓展，帮助学生巩固本单元学习内容，提高学生综合运用知识的能力。学生只有通过广泛的阅读才能更好地促进他们对句型结构、心情表达方式的认识，对整篇文章的布局也才有更大的把握，充分调动学生已学的旧知，达到温故而知新的效果《ike?》教学反思一2　　第2篇Unit2Goodhabits(Soundtime&Carto

3、ontime)教学反思　　〖预览〗本课本人执教的是苏教版英语三年级起点英语6BUnit2Goodhabits第三课时的教学，主要包括Soundtime和Cartoontime两个版块的教与学。通过教学预设在教学实施过程中本课能基本预设目标，学生的整体反应和教学效果较好，但也存在着一些问题。经过区教研员凌老师的评课议课指导，使我在教学中存在的困惑茅塞大开、受益匪浅。本课在学生的一个小故事中开始，让学生自主完成课外阅读并向全班同学展示自己的英语口语才能，为学生提供一个小小的展示平台，通过课前一分钟的话题演讲，培养学生英语学习的兴趣和英语表达的自信心。然后通过儿歌

4、进行复习和热身活动，相对新授，本课的学生唱儿歌唱得比较优美，值得表扬。由于本课的Cartoontime出现了新的卡通人物，在导入和呈现部分，直接以本课卡通人物MissRabbit和Mr.Duck定位主角，设计从他们收到Tina的邀请信，到一路上的所见所闻，直至到达Tian家进行参观，最后回家后写了相关的日记为本课主线。在教学环节和活动中设计了学生较为熟悉和喜爱的“打地鼠”游戏来学习和巩固学生本课所学语音知识。在Cartoontime中的教学重视学生在文本中线索的寻找和思考，强调学生语音语调的模仿，以及Cartoontime的演练。通过完成日记的形式来考查学生

5、本课所学知识的掌握程度……《ike?》教学反思一3　　第3篇太平洋生日祝福语专题祝你生日快乐HappyBirthday　　〖预览〗　　生日(Birthday)，也就是人出生的那一天，每年满周岁的那一天也叫生日。一般在中国比较重视老人和儿童的生日，每一年的生日都是一次家庭的聚会。在中国的传统中，生日吃寿面和鸡蛋。现在西风渐进，青年人用蛋糕和蜡烛庆祝。生日实质是一个纪念日，纪念着一个人来到这个世界的日子。每一年的生日记录着我们人生的成长记号,每年的这个日子，总是特殊的。……《ike?》教学反思一4　　第4篇UnitOneike?》教学反思一5　　第5篇大学生英语

6、演讲稿：Youthanddedication　　〖预览〗gotoofastpaceofyouth,youthdoesnotadmitalittleatterintheinternationalarenaknoindustryhasdevelopedintoapillarindustryofnationaleconomy.therefore,sheneedstohavevibrant,innovativeandenterprisingyoungpeopletoparticipatein……《ike?》教学反思一6　　第6篇Unit1odule5Shopping

7、Unit1ike?》教学反思一7　　第7篇精选英语演讲稿最新:eanstoMe　　〖预览〗thetitleofmyspeechiseanstome.noycollegeexperience,ietorealizehouchithasshapedme.forme,collegeeducationisamarvelousship-builderefromkneelplatesup.e,firstyselftotheengineeringcoursesinthedayandimmersingmyselfintherichbanquetoftheatter,Mike

8、?》教学反思一8　　第8篇Dog,elephant,