六年级语文第十一册要点难点月光曲

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1、26月光曲语言积累1.字词全解要求学会的字茵••W蜡:mane盲lin粼sha霜字义:垫子或褥子。辨字I茵（茵褥〉（绿草如茵）组词1菌（细菌〉（病菌）字义:动物、矿物或植物所产生的油质。辨字I蜡（蜡烛）（蜡台）组词i腊（腊味）（腊八粥）（寒冬腊月）字义:不熟悉。辨字I陌（陌生）（阡陌）（陌路）组词i阳（阳光）（太阳）（阳刚）字义:眼睛瞎，看不见。辨字I肓（盲目）（盲人）（文肓）组词i育（教育）（养育）（培育）字义：琴或机器t按动的机件。辨字I键（键盘〉（关键）（键槽）组词i健（健康）（健身）（健美）字义:粼粼:形容流水明净、清澈。辨字I粼（波光粼粼）组词i鳞（鱼鳞）（鱗片）字义:短吋间

2、，一会儿。辨字P（霎时）组词j霉（倒霉）（霉菌）luI字义辨字组词抄写、记载。录（记录）（录音）（收录）绿（绿色〉（绿灯）要求会认的字quantian•xiong•券恬汹1X福•一恬静诵词语解释莱茵河（ldiylnhS）:西欧最大的河流。发源于阿尔卑斯山北麓，流经奥、德、法、荷等国,全长1320公里。幽静（ydujing）:幽雅安静。纯熟（chilnshu）:指功夫深，技术熟练。水天相接（shuitianxiangjie）:水和天连接起來，形各水域广阔。入场券（rdchdngquan）:本课指贝多芬演奏会的门票。券，票据或作凭证的纸片。微波粼粼（weib6linlln）：水很清澈，微小

3、的波浪闪闪发光。恬静（tidnjing）:很安静的神态。陶醉（t6ozui）:很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。2.近、反义词近义词：幽静一一宁静纯熟一一熟练恬静一一恬适苏醒一一清醒反义词：幽静一一喧闹纯熟一一生疏断断续续一一连续不断3.难句解析一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。这儿句话描写了贝多芬即兴创作《月光曲》的情景。风吹烛灭，月光照进窗子，茅屋沐浴在清幽的银光里，穷兄妹俩站在身旁，这些都是災多芬看到的实实在在的事物。W多芬按起琴键來，所弹曲子包含的思想内容，就是他此时此刻由事

4、物产生的联想。那么，是什么东西触动了艺术家的创作冲动和灵感呢?是这如诗如画的月夜，是穷兄妹俩对音乐的喜爱、理解，是艺术家对“知音”的同情。篇章解读这是一篇意境优美的课文，讲述了德国著名咅乐家W多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传说故事。表现了贝多芬对穷苦人的同情和热爱，又表现了他丰富的想象力和卓越才华。课文意境隽永、文质兼美，熔传说、美景、深情于一炉，文字美，情感美，意境美。而且本文还有一写作特色是把实实在在的描写和联想结合在一起，如课文第9自然段屮，一边写实实在在的事物，一边写由事物产生的联想，这样写很好地表现山了《月光曲》的意境，衬托山

5、贝多芬即兴演奏的成功。我们在静静地等待着，准备亲睹蒙娜丽莎的风采&我们终于欣赏到蒙娜丽莎的美：她的微笑成为永恒的美的象征。“蒙娜丽莎”是一颗璀璨的明珠，她已经成了“我”灵魂的一部分0方法快递疑难探宄疑难：贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听，而且弹完一曲又弹一曲？探究：贝多芬走近茅屋，听到了穷兄妹俩的谈话，从他们的谈话中他了解到盲姑娘是多么热爱音乐，多么想听一听贝多芬是怎样弹的，却因为家里太穷买不起音乐会的入场券。兄妹俩的互相体贴，手足之情感动了贝多芬，于是他要弹琴给盲姑娘兄妹听。当贝多芬弹完一曲吋，盲姑娘马上猜岀他就是W多芬，因为她知道W多芬正在附近旅行演出，这样高超的演奏技巧，只有贝多

6、芬才行，而且盲姑娘激动的心情难以言表。一个盲姑娘，这么爱音乐，又这样懂音乐，这是知音啊!正因为遇到了知音，贝多芬才产生了要为她再弹奏一支曲子的想法，创作的激情灵感顿时产生。阅读感悟文中写的是关于贝多芬创作《月光曲》的一个传说故事。事实上，许多咅乐家的创作都离不开生活，离不开广大的民众。在民间，他们冰能捕捉到更多的灵感。如我国己故的西部歌王王洛宾一生中创作了许多经典民歌，有：《在那遥远的地方》《达阪城的姑娘》《半个月亮爬上来》等，这些都是我国民族音乐屮的瑰宝。这说明：艺术家是离不开人民的。时空链接《月光曲》是贝多芬创作的一首著名的钢琴奏鸣曲。课文写的是关于贝多芬谱写《月光曲》的一个传说。

7、“传说”是民间流传的故事。但是，民间传说是反映人民群众的愿望与好恶的，从災多芬谱写《月光曲》的传说屮，我们可以看到W多芬是一位深受人民敬仰和爱戴的伟大的咅乐家。