交际中的语言运用导学案(教师)

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1、高一语文必修3导学案班级小组姓名评价交际中的语言运用（教师）【学习目标】1.通过学习，惱得在交际中如何正确使用称谓语、禁忌语、委婉语。2.通过探究交际中的语言运用，提高交际能力，了解中国传统的文化。【学法指导】研读教材和导学案“知识链接”相关内容，在此基础上，规范完成学案“自主学习”“合作探宂”部分，书写工整，表达清晰。胃案自主学习一台廚募后，先睹为快—、知识链接i.i十么i称谓语？“称谓”是指“人们由于亲属和别的方面的相互关系，以及由于身份、职业等而得来的名称。”称谓语既是语言现象，也是社会、文化现象。在任何语言中，称谓语都担当着重要的社交礼仪作用。一般说来，称

2、谓可分为亲属称谓和社交称谓两大类型。敬语和谦语。中华民族文化传统要求人们在交往中对他人应使用敬称和谦称，应该尽量贬低自己、抬高他人以示谦虚、尊敬及客气等。因此汉语里拥有大量的敬称、谦称的词和词组。如称自己为“在下、鄙人、小弟、属下、老朽等”，称对方的人为“家父、家慈、家兄、敝东、敝岳、贱内、小儿、犬子等”。以上为谦称。对他人的尊称有“令尊大人、尊夫人、尊翁、尊府、令堂、令兄、令郎、令媛、令孙等”，以及“……君、……公、……老等”。（要点：“家大舍小令外人”）这类敬辞和谦辞反映了中国人比较独特的人际态度。2.什么是禁忌语？在语言交际中，有一些词语是不能随便说的，说山

3、来就可能引起听话人的不快和反感，这就是语言学上所说的“禁忌语”’曰尜5谈中需要避讳wSS—°般有：（1）生理上的缺陷。（2）家庭不幸。（3）个人在为人处事方面的短处，学业能力上的不足，种种不够体面的经历和现状。（4）特定的风俗习惯。讲话要注意避讳，具体方法如下：（1）改换说法，寻找替代。（2）注意语言环境，以防产生反感。（3）注意语言对象，以免出现误会。（4）入境问俗，入乡随俗。3.什么是委婉语？委婉语是交际中-•种与直接语或禁忌语相对应而存在的普遍语言现象.事实上，委婉语是在语境的制约和作用下、体现交际主体心理需要而产生的,表达者不直说本意,而选用具有与直接语所

4、指或含义相同的“说法”来替换表达的一种语言现象.。二、自主学习1.以下这段文字在语言运用上有什么特点，起到了什么效果？3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了一一但已经永远地睡着了。用了禁忌语，庄重而严肃，委婉而含蓄，既概述了马克思的逝世，又表达了作者的痛悼之情。2.林黛玉回邢夫人的一番话在语言运用上有什么特点？邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”邢夫人听说，笑道：“这倒是了

5、。”用语委婉得体，不失礼节。不正面拒绝邢夫人的建议，而是先表感激之情，再说原因，使邢夫人自行取消提出的建议。3.如果你正在排队买东西，一个后面的人插到你前面，你应该怎么说好？（D）A.“别插队！自觉点！”B.“按顺序排队，请到后面去！”C.“请不要乱插队！”D.“您如果有急事，请站在我这儿，我到后面边排队去。”4.（1994•高考题）：礼貌称谓正确的是（D）A.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B.令媛这次儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。C.我们家家教很严，令尊时常告戒我们到社会上要清清白白做人。D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马

6、惟妙惟肖，栩栩如生。5.下列句子中，画线的传统礼貌用语使用正确的-•句是（A）A.新开的超市大门上写着八个大字：“物美价廉，欢迎惠顾。”B.8月12日是贵校七十年校庆，作为市长我一定光临指导。C.我前几日登门拜访，正巧您不在，您的遂父已经把您调离的事告诉我了。D.听说你新买了房子，今天我有事走不开，改天我一定賞光拜访。答：A（B项“光临”是敬辞，指宾客到来；C项“家父”是谦辞，称自己的父亲；D项“赏光”用于请对方接受自己的邀请）6.请指出下列各句中称谓语使用错误之处。(1)那汉子又呵呵笑道：“小姐能否告知家父何人？贵乡何处？”(《传奇文学选刊》1986年第5期)(

7、2)“晚生河北深州人氏，在尊师郭云深膝下学形意拳。”(同上)(3)校工说：“校长，你家兄來了！”(电视剧《松滋风云》)(4)电视剧《两游记》唐僧对悟空等说：“既然他家师不在……”(5)“婆子冯氏，是吴背南的孀居。刚才是小女一鸣，冒犯了壮士，还请壮士海涵！”(《老年天地》1986年第1期)(6)电视剧《关公》诸葛瑾向刘备讨荆州时，提出“想见乃弟(指诸葛亮)”。庞德领兵与关羽决战时，曾对曹操说“乃弟在蜀巾”云云。(7)电视剧《三国演义》黄承彦对刘备说：“我见小婿所作《梁甫吟》，记得几句，故此吟诵，不期力尊容所闻。”(8)电&剧《郑板桥》屮，众乡绅称郑板桥为“老祖公”。

8、(9)电视