蜜蜂引路导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。蜜蜂引路导学案智慧导学案一、初读课文，扫除生字障碍（查字典）自学掌握生字的音、形、义，会写会用并积累词语。2给“我会写”的生字各组2个词。——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立

2、以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。）——（）（）——（）（）3找出本课多音字二、整体感知，理清思路。读课题想问题：（1）2给文中段落标出序号；3本课主要内容：————————————————————————————————————————————————三细读课文，思考质疑解疑。问题（1）（2）（3）用一句话概括每段段义。（口头）2在书中找感叹句和把字句。3造句往常：常常：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会

3、举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。四精读课文，理解感悟。找词找句，品词品句（读讲）2赏析3积累美词佳句美词：___________________________________佳句：五回顾全文，总结提升。读了这个故事你明白了什么？联系生活中的事例说说：六阅读拓展。我还读了《》并知道了什么：七模仿写话，读写结合。教学目标：、会认

4、6个生字；会写会用9个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能区别“常常”和“往常”的意思3、能领会列宁善于观察和思考的特点。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。学时：一节教学过程：一、自学反馈二、交流质疑三、分组展示四、课后检测团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1

5、。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。