人教版小学三年级英语unit5 let’s eat parta let’s learn优秀教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下人教版小学三年级英语Unit5Let’seatPartALet’slearn优秀教案　　一．教学内容：　　《PEP小学英语》三年级上册Unit5Let’seatPartAlet’slearn。　　二．教学目标：　　1.能听说认读“四会”单词“cake,hamburger,hotdog,chicken,Frenchfries,bread”.　　2.能听懂指令，并根据指令做相应的动作。　　3.培养学生在实际生活中根据情境运用语言的能力。　　4.培养学

2、生的注意力和观察力，激发学生积极思维。　　三.教学重难点：　　1.掌握有关食物名称的词汇。　　2.学生能听懂课堂指令并做出相应的反应。　　3.“四会”单词的正确发音与在实际中的运用　　4.能用英语进行介绍自己喜欢吃的食物。　　四．教具准备：　　1.食物图片：cake，hamburger,hotdog,chicken,Frenchfries,bread等。　　2.食物：cake，hamburger,hotdog,chicken,Frenchfries,bread。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了

3、解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3.道具：服务员的工作帽、围裙、托盘等。　　五.教学过程：　　Step1:Warming—upactivities　　（1）Singit!　　师生齐唱“hop,brownsquirrel”(利用歌曲调动学生的学习积极性.)　　（2）Doit!　　Actlikeacat,Actlikeaduck,Actlikeapanda,Actlikeamonkey,Actlikearabbit,Actlikeadog..(玩

4、模仿动物的游戏，让学生缓解了紧张的情绪，同时对描述动物的单词进行了适当的复习.)　　Step2:Presentation　　（1）教师系上围裙，拿起装有食物（cake,hamburger,hotdog,chicken,Frenchfries,bread）的托盘，扮演服务员，走到学生的中间拿起食物hamburger并问学生：“Doyoulikehamburger?”　　（2）学生学说hamburger一词，教师板书单词，并抽查一组学生，学生快速读词。　　（3）教师用同样的方法教学有关食物的单词（cake,hotdog,chicken,Frenchfries,b

5、read）,让学生认读。　　（4）做游戏：“What’smissing狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下?”（教师出示所有刚刚教学过的单词卡片，让学生全部认读一遍，然后教师从卡片中任意抽走一张，再让学生看卡片读单词，然后让学生说出抽走的是哪一张卡片。）　　（5）教师问学生：“Whatdoyouliketoeat?”引导学生根据自己的喜好，用已学过的举行

6、“Ilike…”回答.　　Step3:Activities1:　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教