小学二年级语文下册第二单元集体备课教学设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。小学二年级语文下册第二单元集体备课教学设计　　　　【单元教学内容】　　本组教材是用爱心串起来的课文。《泉水》是一篇很美的课文，无论文字还是内容。《雷锋叔叔，你在哪里》是一首儿童诗，它娓娓地向我们述说：哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。《我不是最弱小的》教育我们要有不甘为弱者、保护弱小者的意识。《卡罗尔和她的小猫》是一个十分有趣的儿童故事，让我们感受到卡罗尔的善良美好的童心。本单元突出一个“爱”字，因此教学中要让学生感受中的爱。教学

2、中也要让学生多读，读中有所“感”。本组教材还要对学生进行思想教育，教学中要把学生由课内引向课外，让他们感受到的爱心落实到行动中。　　【单元教学目标】　　、会认58个生字，会写33个生字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵课文或文中喜欢的片段，积累好词佳句。　　3、读懂课文内容，感悟文中的爱心。　　4、口语交际目的在于培养学生大胆交际同时进一步培养学生的爱心。　　【单元教学重点难点】团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委

3、参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、识字，写字，理解词意。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。　　义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册　　5泉水　　教学目标：　　、知识：会认8个生字，会写9个字。　　2、能力：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。　　　3、情感：认识泉水“多、清、甜、美”的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。　　教学重点、难点：　　、会认8个生字，会写9个字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。　

4、　3、认识泉水“多、清、甜、美”的特点。　　教学准备：多媒体　　教学课时：2课时　　教学过程：　　第一课时　　一、导入　　你见过泉水吗？你见到的泉水是什么样的？丁冬的泉水多么美妙呀！但是你们知道泉水是从哪来的吗？（板书课题）　　二、初读感知，自主识字团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、范读课文：边听边想

5、泉水从哪来？最后又到哪去了？　　2、自由读：注意读准字音读通句子，遇到不认识的字，借助拼音读一读，并把它画下来。　　三、出示生词认读　　一股清泉石缝瓦罐水塔杜鹃清脆　　、自由读、指名读、开火车读。　　2、老师把熟字去掉，你还认识这些生字吗？　　3、这些生字藏到句子中了，你还会读吗？　　出示：哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。　　泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。　　泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”　　4、再读一读课文，比比谁读得正确流利。　　三、写字　　　　1、出示

6、我会写的字，请你读准字音，说说怎样记，怎样用，比一比谁的记法最巧。（分组学习——全班交流）　　2、观察每个字在田字格里的位置，你发现了什么？　　3、范写，重点指导：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　出示骨、鹃、股、脆：读读这些字，仔细观察它们有什么异同？　　学生总结：月字在旁撇不变，月字在下撇变竖。　　

7、塔：右下是合，中间的横短不能少。　　泉：下边是水，竖钩右边是两笔，不要合成一笔。　　脆：右下是横折钩，竖弯钩，不要写成巳。　　4、学生练习，把字写规范、美观。　　5、展示，交流评价。　　四、作业　　、默写生字词语。　　2、练习朗读课文。　　第二课时　　一、复习导入　　、复习生字词：今天我们继续学习《泉水》这篇，我们首先复习一下上节课所认识的几个生字。　　2、看得出咱们同学对生字词掌握的很好。那我们来读读课文吧。你们想怎么读呢？谁当一回小老师？来分配一下吧。　　二、读议课文感悟　　、快速读第一自然段。　　）谁能先说说，如果让你读这一段，你会怎

8、么读呢？　　学生讨论得出：我们读的时候要读出泉水清脆的欢快的声音。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。