人教新目标八下教学设计unit 5 if you go to the party , you’l

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下人教新目标八下教学设计Unit5Ifyougototheparty,you’l　　Unit5Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!　　Teachinggoals:　　1.Wordsandexpressionsinthisunit.　　2.Targetlanguage:　　Areyougoingtotheparty?　　Yes,Iam.I’mgoingtowearmyjeans.　　Ifyoudo,you’llhaveagreatt

2、ime.　　Youshouldwearyourcoolpants.　　3.掌握现在进行时态表示将来(Presentprogressiveasfuture).　　4.学习条件状语从句:if+will.　　5.进一步了解情态动词should的用法.　　6.学习谈论因果关系.　　7.做出决定是否做某事.　　Importantanddifficultpoints:　　1.学习运用begoingto和will构成的一般将来时。　　2.if引导的条件状语从句。　　Teachingaids:teachingcards,ataperecorder狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不

3、齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下.　　Period1　　Teachingcontents:SectionA1a,1b,1c,2a,2b,2c,grammarfocus.　　Teachingprocedures:　　Step1Leadingin　　DrawtwopicturesontheBb,inthefirstpictureaboyisgettinguplate,andinthesecondpicturetheboycan’

4、tcatchtheearlybus.ThentalkaboutthepictureswithSsandwritedownthesentence“Ifyougetuplate,youwillnotcatchtheearlybus.”Readthesentences,Ssrepeat.　　Repeatwithothersetsofpictures.　　Step2Pre-task　　SBPage34,1a.　　1.PointoutthepicturesandaskSstotellwhattheysee.　　2.Asksomestudentstoreadthestatementsandre

5、sponses.　　3.HaveSsmatchthestatementsandresponsesontheirown.　　Step3While-task狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　SBPage34,1b.　　1.PlaythetapeandgetSstochecktheiranswerstoactivity1a.　　2.Talkabouttheanswerstoge

6、ther.　　SBPage34,1c.　　1.AsktwoSstoreadtheexampleinthesampleinactivity1c.　　2.Inpairs,getSstotalkaboutwhathappenedinthepictures.　　3.Asksomepairstopresenttheirconversationstotheclass.　　SBPage35,2a&2b.　　1.Readtheinstructions.Makesurethestudentsknowwhattodo.　　2.Playtherecording.Sslistenandwrited

7、owntheiranswers.　　3.Correcttheanswers.　　Step4Post-task　　SBPage35,2c.　　1.Asktwostudentstoreadthesampledialogue.　　2.Inpairs,getthestudentstoroleplaytheconversationbetweenAndreaandherfriend.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了