二年级语文上册《再见了，北京》教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下二年级语文上册《再见了，北京》教学设计　　二年级语文上册《再见了，北京》教学设计　　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、学会本课10个生字，两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。　　3、通过对课文的朗读，感受奥运会闭幕式的盛况，理解人们对北京奥运会的留恋与不舍之情。　　教学过程　　第一课时　　一、巧用媒体，回忆激情。　　1、由北京奥运会的标志建筑

2、“鸟巢”切入　　2、认读“鸟巢”，说说为什么加上引号？　　3、谈谈对北京奥运会的印象。　　4、揭题并板书。问：“再见了”什么意思？　　“再见了”，是与北京奥运会的告别。当北京奥运会即将落下帷幕，参加奥运会的运动员和观众会有什么样的表现呢？　　二、初读课文，整体感知内容。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作

3、总结如下　　1、范读课文，注意指导生字的读音，重点指导学生读准“京、名、朋”的后鼻音及“场”的翘舌音。　　正音后开火车读、比赛读等多种形式检查读书情况，让学生读通读顺课文。　　2、重点指导一些难读的句子，可以用“组块”形式出现。见课件。　　3、在读通读顺的基础上，让学生质疑哪些词语不能理解。联系图片等资料，理解“飞机”为什么加上引号，“舷梯”、“帷幕”等在课文中的意思。　　三、指导书写，记忆字形。　　场：左窄右宽。土字最后一笔变成提。　　名：上面不能写成夂。　　米：第一笔稍向上斜，竖在中线上。　　机：

4、左窄右宽。　　员：口字写扁一点，最后一笔写成点。　　四、当堂巩固。　　1、有感情地朗读课文。　　2、完成习字册上本课内容。　　第二课时　　一、复习　　1．给下面的加点字选择正确的读音。　　北京机场时间上空飞机外国朋友全场礼花五环狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2．名分段朗读，加深对课文的了

5、解。　　二、新授　　1．教学第1自然段。　　(1)指名读第1自然段。　　(2)你有什么疑问?　　(3)(播放录像片)看看，你从片中看到了什么?　　这是一场深情的圣火熄灭仪式，几名外国运动员登上回国“飞机”舷梯的一刹那，他们“回望着熊熊燃烧的奥运圣火”，记忆的画卷渐次打开……在圣火熄灭的同时，场上仿佛响起了《我和你》的主题歌。　　(4)奥运会就要闭幕了，如果你和爸爸妈妈正站在鸟巢的会场里，你们心情会如何?谈谈你的感受。想像说话。你会和爸爸妈妈说些什么呢？他们又会怎么说呢？　　重点放在“留恋与不舍”上，找

6、出最能表现人们的留恋与不舍的词句，体会“缓缓”、“渐渐”、“深情”、　　“微笑”等词语的含义。　　理解“深情回放”、“微笑告别”时，可以引导学生从主办城市的热情好客、优美的自然风光、独特的民风民俗等多方面来谈外国运动员对北京奥运会的印象。　　(5)XX年北京奥运会主题歌　　(6)我们用什么语气来读这一自然段呢?　　自读，指名读，齐读。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育

7、教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2.教学第2自然段。　　(1)各自轻声读第2自然段。　　(2)教师问，学生根据内容答，以问答形式读书。　　(3)谁能来说说什么是“城礼花四起”?是欢庆的大背景，渲染了这一欢庆时刻。　　为什么“不分肤色、不分年龄”?体现了在奥运精神的感染下，来自世界各国参与北京奥运会的人们、超越国界、超越种族、超越年龄尽情欢庆。　　(4)出示挂图。　　让学生更具体地想象人们欢庆的场面，演一演，说一说，写一写。　　结尾“奥运会闭幕了”与开篇“即

8、将落下帷幕”相呼应。　　(5)指导背诵这一段。　　①教师引背：　　②学生齐背。　　三、指导书写，记忆字形。　　1、指导。　　(1)指名认读“环、表、国、朋、京”5个字。　　(2)引导学生说说字的结构方式及写字式要注意什么?　　(3)指导写出“表”。　　出示“表”字，学生观察，注意观察下面部件的起笔和收笔。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转