20149八年级物理第一次月考试卷

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1、西外外国语学校2014学年度第一学期八年级物理月考试卷(满分100分,时间90分钟)2014.9、选择题(每题2分,共24分)1、下列物体的质量,最接近1.5千克的是A.一支铅笔B.—只手表C.一条青魚D.—辆自行车2、为了安装书柜的门玻璃,要测量玻璃的忪和宽,应选用刻度尺的最小刻度是(A)1毫米B)1厘米3、1千克水和1千克冰,下列叙述中正确的是A.1千克水的质量大于1千克冰的质量;C.1千克冰的质量等于1千克水的质量;01分米D)1米B.1千克冰的质量大于1千克水的质呈D.以上说法都不正确。4、在调节天平平衡时,发现指

2、针如下图左所示,则以下可以实现平衡的是A)左右平衡螺母皆昀左调一些C)左平衡螺母向左调一些B)右平衡螺母14左调一些D)左右平衡螺母皆向右调一ffll5、在图1中,将正在发声的音叉缓慢接触用细线挂起的乒乓球,乒乓球会反复被弹开,利用这一实验可以研究()A.声波能否在真空中传播B.声波产生的原因C.音调是否与频率有关D.声波传播的快慢6、某同学调节天平横梁平衡时没有将游码放在零刻度线处,川这架天平称量物体的质量,结果将()A)测量值小于真实值B)测量值等于真实值C)测fi值大于真实值D)不能确定7、成语“振聋发聩(kui)”

3、(声咅很大,使耳聋的人也听得见)形荇的是声咅()A.音调高B.响度大C.音色好D.传播快8、下列单位换算的写法中正确的是()A、12厘米=12+100=0.12米B、40分钟=40分钟X60=2400秒C、1.5千克=1.5千克X1000克=1500克D、5米/秒=5X3.6千米/时=18千米/时9、用刻度尺测量正方体的边长,下图中正确的是:iiiJ10、控制噪声是城市环保主要项目之一,下列哪一种措施不能减弱噪声()A.市区内禁止机动车鸣笛B.减少二氧化碳气体的排放C.在汽车的排气管上装消声器D.在城布銜道两旁种草植树11

4、.对于下列叫幅图R的叙述正确的是甲乙丙丁A.甲图中,用力敲击鼓面时,能听到鼓声,说明声音是通过固体传播到人耳的B.乙图中,改变尺子伸出桌面的长度,用相同的力敲打,是为了研宄响度与材料的关系C.丙图中,禁鸣是从声源处减弱噪声D.丁图中,听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏12、为提高全体市的防空安全意识,我市每年都要进行防空警报演练.为了使膂报声传的更远,应该提高警报声的()A.音调B.响度C.音色二、填空题(每空1分,共32分)13、测量的目的是为了进行可靠的定量比较,因此,测量首先要有一个人们公认的比较标准,这个标准在物理

5、学屮叫做;其次还需要有合适的。14、在装满水的长铁管一端敲击一下,在铁管的另一端会听到次声音,其中第一次声咅是从传过去的,最后一次声咅是从传过去的。15、一名学生在测量过程中忘了写单位,请给他补完整:一张普通纸的厚度约60:活动铅笔芯直径是0.07,人正常走路的一步长约70.一个中学生的身高为1.65,1节课的时间是40,一包牛奶的体积是250,它的质i•约为245。16、物体所含的多少叫做质量。某正方体铁块的质量是2000千克,把这铁块压铸成圆柱体,则铁的质量(选填“大于”、“等于”或“小于”)2000千克,这是因为质量

6、是物体一种,它不随物体的形状的改变而改变。17、剧场里,台下的观众能听到演员唱歌的声音,这声音是通过传播的.猎潜艇能接收到潜艇发动机的声音,是靠传播的.电工用螺丝刀探听到电动机运转是否正常,是靠来传声的。(均选填“固体”、“液体”或“气体”)18、如图甲所示,敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的产生的;如图乙所示,鱼儿能听见拍手声,说明可以传播声音。甲乙19、如图所示,用手拨动塑料尺,发出的声音是由繼料尺产生的。塑料尺振幅越大,声音的越大。若改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的发生改变。20、声音在15aC的

7、空气巾传播速度是m/s,北宋时代的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中记载着:行军宿营,士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的故人的马蹄声.这是因为。21、使用托盘天平测质量时应当注意:(1)把天平平放在水平桌面上,将移到标尺的左端零刻度处;(2)调节天平两端的使横梁平衡;调节时,若天平的指针偏向分盘中央的左方(如右图所示),应将平衡螺母向边调。(3)把被测物体放在盘里,在盘里加减砝码,直到天平横梁恢复平衡。22、我们看到蝴蝶翅膀在振动时,却听不到因翅膀振动而发出的声音,这是因力蝴蝶翅膀振动的频率20Hz(选填“低于”或

8、“高于”)。这种听不到的声波有很强的破坏性,在2008年这次“5•12”汶川大地®时,600多公里之外的贵阳也有不少市民出现头晕、恶心等症状,就与这种声波有关,我们将这种声波称为声波(选填“超”或“次”)。三、计算题(每题6分,共12分)23、人们利用声纳定位法来探测海底深度,将超声波从海面向海底发出,

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