九年级历史第一次月考试题20149

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1、班级姓名学号九年级历史第一次月考测试题（2014.9）一、单项选择题（20小题，每小题1分，共20分。答案填在后面的表格）1、如果你是一位考古学家，你想研究最古老的人类化石，你应该去（）A．亚洲B.欧洲C.非洲D.美洲2、古代希腊著名的大地女神该亚的传说，反映了“只知其母，不知其父”的时代，这是人类社会发展到哪一阶段的情况（）A．晚期智人B.母系氏族C.父系氏族D.奴隶社会3、在从猿到人的转化过程中，起决定作用的是（）A．自然环境B、劳动C.生产工具发展水平D、食物4、大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在两河流域孕育的古代人类文明是

2、：A、古巴比伦文明B、古印度文明C、古希腊文明D、古埃及文明5、“在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的”。但在公元前2000多年前的古代印度，却逐渐形成了严格的等级制度。在当时的四个等级中，国王处于等级是（）A．婆罗门B．刹帝利C．吠舍D．首陀罗6、西欧奴隶社会历史结束的标志是（）A.《凡尔登条约》的缔结B.罗马帝国的建立C.英吉利王国的形成D.西罗马帝国的灭亡7、一位英国历史学家说：“人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指（）A．雅典B．斯巴达C．罗马共和国D．罗马帝国8、下列属于大化改新内容的是（）①建

3、立天皇制封建国家②废除贵族世袭制③国家定期把土地分给农民耕种④部民转化为国家公民A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④9、1901年，法国探险队在两河流域的苏撒遗迹中发现的黑色玄武岩圆柱上，刻着一楔形文字写成的“前言”及法律条文。该法律条文是（）A.《渣士丁尼法典》     B.《民法典》C.《摩奴法典》D.《汉谟拉比法典》10、下列遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明，其中代表非洲文明成就的是（）A．狮身人面像与金字塔B．克里特的王宫遗址C．空中花园想像图D．罗马广场11、陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容

4、应包括（）①古代埃及文明②古巴比伦文明③古代印度文明④古代希腊文明A.①③④B．①②③C．①②④D．②③④12、公元前27年，罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，象征罗马已刷共和国转变为帝国。此人是（）A.伯利克里B.凯撒C.亚历山大D.屋大维13.有一个国家在古代是西方文明的发源地，在当今自身出现了主权债务危机被欧盟救助。这个国家是（）4A．埃及B．印度C．希腊D．罗马14、古代希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。以下属于古代希腊对世界文明留下的宝贵的遗产是（）①雅典民主政治②《汉谟拉比法典》③《荷马史诗》④爱琴文明A．①②③B．①③④C

5、．②③④D．①②④15．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。被誉为古代“东西方文化交流的使者”的是（）A．阿拉伯人B．希腊人C．印度人D．罗马人16、反映阿拉伯帝国社会生活的文学著作是（）A．《荷马史诗》B．《被束缚的普罗米修斯》C．《俄狄浦斯王》D．《天方夜谭》17.尼克松回忆与周恩来首次握手时感慨地说：“当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”这里指的是（）A.中美关系改善B.万隆会议召开C.中国恢复联合国合法席位D.中日正式建交18.建国以来，我国农业生产关系的变革或调整经历的几个步骤，按先后顺序是（）

6、①土地改革②农业合作化③家庭联产承包责任制④人民公社化A.①②③④B.①②④③C.②①③④D.②①④③19.有人喜欢收藏“1969”“1971”年发行的毛主席像章，我们可以断定这些文物是（）A抗美援朝时期的B三大改造时期的C文化大革命时期的D改革开放以后的20.中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。这里的转折主要是指（）A重新确立解放思想、实事求是的思想路线B党的工作重心由以阶级斗争为纲转移到经济建设上来C形成了以邓小平为核心的党中央领导集体D国家实行改革开放政策12345678910          11121314151

7、617181920           二、非选择题（21小题6分，22小题8分，23小题6分，24小题5分，25小题5分，共30分）21、日本在历史上一向是文化的输入国，具有模仿其他文化的优良传统。其中，影响比较大的是古代的“汉化”和近代的“欧化”。“汉化”即“大化改新”。结合所学知识，回答下列问题：（1） 大化改新开始于哪一年?(1分)当时的日本天皇是谁？(1分) （2） 这次改革的目的是什么？(1分)模仿的是哪一国家的封建制度？(1分)（3） 这次改革有何历史意义？(1分)（4） 这次改革的成功给了你什么启示?(1分)4 22.阅读下列材料

8、，回答问题材料一：正如黑格尔所说：一提到希腊这个名字，在有教养的欧洲人心中，自然会一起一种家园之感。材料二：如今有个趋势，人们怀念他的民