“成语”教学的心得与体会与“我为学校添光彩”五四演讲赛活动方案合集

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1、“成语”教学的心得与体会与“我为学校添光彩”五四演讲赛活动方案合集“成语”教学的心得与体会低年级儿童逻辑思维能力差，阅历浅，识字少，各方面都处于启蒙阶段，又没办法去查各种字典，用什么方法来帮助孩子理解这些内涵丰富的成语呢？根据低年级儿童的思维具有具体性、形象性等特点，以具体直观的事物来帮助儿童理解成语，也许是可行的。笔者在以下几个方面进行了尝试：一、联系所学课文教成语苏教版国标本教材中的很多课文都存在着内在的联系，比如练习7当中的人无远虑必有近忧有备无患防患未然这是一首读来琅琅上口又寓意深刻的成语歌，孩子们读时兴致勃勃，但理解有

2、一定的难度，于是笔者就联系这一单元所学的《蚂蚁和蝈蝈》这一课，课文里的蝈蝈就是这样的，夏天只顾在大树下乘凉、唱歌、睡觉，根本不去想冬天应该怎样度过，结果到了冬天，又冷又饿，再也神气不起来了。像这种样子我们就可以说蝈蝈是：人无远虑必有近忧；而蚂蚁在炎热的夏天就考虑到了为冬天作好预先的准备了，它们有的背，有的拉，个个满头大汗，不至于到了冬天挨饿受冻，无处藏身，这就是有备无患防患未然；又如：练习8中的四个成语临危不惧多谋善断从容不迫方寸不乱并配有《司马光》一课的插图，笔者就帮助孩子们联系这一课的故事内容来理解。别的孩子有的哭，有的喊，

3、还有的跑去找大人，司马光没有慌，这就是临危不惧从容不迫方寸不乱他想出了一个好办法，使劲砸那口缸，这就是多谋善断。简单的联系让学生在短时间内就形象地理解了成语的大体意思，老师在教学时也不必费力伤神，真所谓是事半功倍。二、联系生活经验教成语生活是学习语文的最好课堂，要引导学生观察生活、联系生活、体会生活中处处有语文，生活中处处可学习语文。引导学生联系已有的生活经验来理解成语是个很好的办法。如：练习1中的成语：欢声雷动欣喜若狂载歌载舞灯火辉煌，教者通过多媒体录像播放六一节全国儿童欢庆的场景，大家高兴得又唱又跳，这就是载歌载舞；从而理解

4、这些成语。以及审奥成功时的场景来唤起学生的回忆，让孩子来说说当时的情景。人们奔跳着、欢呼着：成功啦！成功啦！这就是欢声雷动欣喜若狂；天安门广场上亮起了彩灯，放起了烟花，这就是（生答：灯火辉煌）三、联系具体事物教成语还可以将成语的理解与真实可感的具体事物联系起来。比如：教春暖花开春光明媚春意盎然春色满园这些成语时，笔者就将孩子带到就近的公园，边观察春天给世界带来的变化边比较讲解，并让孩子就自己的观察说说看到了什么？生答：天气暖活了，花儿都开了，冰业化了，师：这就可以说是春暖花开，总之，要将成语和其代表的具体事物在孩子的头脑里头挂起

5、钩来，形成一定的知识块。成语像是一首歌，更像一首诗，她不是孤零零的存在的，需要借助生活所学课文、生活经验、具体事物帮助学生展开想象，力求进入成语所描绘的情境中去，这样才能更好的理解，为运用作好准备。我为学校添光彩”五四演讲赛活动方案一、组委会主任：王家波（党支部书记）副主任：范建青（副校长）罗春祥（副校长）委员：吴玉邦（教务主任）王强（教科室主任）胡旭（总务主任）石宏（政教主任）张坤华（政教副主任）侯乾坤（工会主席）刘鸿（团委书记）李光富（团委副书记）肖本昆（团委副书记）全体班主任老师二、工作人员主持人：李光富张眉评委：王家波罗

6、春祥范建青李培专李贤平段德兵钱正雄张凤艳粪祥慧点评：李培专会场布置：李光富董界维庄叶飞刘鸿音响设备：李果摄影摄像：李果统分计时：方润丰来顺唐丽红奖品准备：肖本昆张红莲潘松平安全工作：石宏张坤华三、比赛目的加强学生思想道德建设，增强学生集体荣誉感，培养学生自信心，提高学生自身综合素质，进一步引导学生从我做起，从现在做起，从身边小事做起。四、演讲主题我为学校添光彩五、评分办法1、演讲比赛由九人组成评委，采用10分制评分，各位评委打分精确到小数点后一位。每位演讲者演讲结束，评委当即亮分，主持人当众公布各位评委所评的分。2、计算总分时去

7、掉一个最高分和一个最低分，所求得的平均分即为该演讲者的最后得分（结果保留三位小数）。六、评分标准（10分制）1、内容（4分）：要求紧扣主题，积极向上，结构合理。较好地联系学校、个人实际，观点正确，角度新颖、得当，材料典型、充分。2、形象（2分）：要求服饰仪表整洁、大方、得体，举止自然、从容、端正，精神饱满，态度亲切。演讲精彩有力，使人在美的享受中得到深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。3、口才（3分）：要求脱稿演讲，普通话标准。语言生动形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫，切合演讲内容

8、，能准确、恰当地表情迗意，富有感情。4、时限（1分）：演讲时间控制在3—5分钟内，不足3分钟或超过5分钟者，由记分台在总分中扣除0。2分。七、奖项设置1、演讲比赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、组织奖10名，学校颁发奖金和荣誉证书。2、演讲比赛获奖奖金奖励