我为学校添光彩活动方案.doc

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1、《我为学校添光彩》系列活动方案2013——2014学年第一学期活动目标：以创建“省级文明卫生城市”为契机,激发学生爱校、爱班的情感，倡导文明风尚,促进学生良好学习、生活习惯的养成，全面提高学生的综合索质与能力，为学校添光加彩。活动重点：1.让学生明白为学校添什么光彩,怎么添光彩——不是只求学习好，方方面血的小事做好了也能为学校添光彩。2.学生能付诸于行动，并内化为自觉的行为，形成良好的习惯，提高人文素养。活动内容：全校倡议、主题班会、付诸行动、成果展示及评比。活动准备：全校倡议稿、主题班会教案及课件

2、、年级组活动方案。活动时间：2013.——2013.活动过程：一、在早操后全体师生原地不动，金校倡议。二、全校统一时间召开《我为学校添光彩》主题班会，可以参照少先队下发的活动方案和课件召开，也可以根据本班实际情况适当调整。主题班会目标：1.学生明白为什么为学校添光彩，树立小小主人翁的思想。2.讨论个人如何为学校或班级增添光彩，如何落实实施。3•确定班级“我为学校添光彩”的实施方案。（以文明礼仪、良好学习习惯、生活习惯养成为主要实施内容，如：校园或班级卫生的淸理、班级文明礼仪之星的阶段性评比等,不要采

3、用作文、演讲等参与面少且光说不做的形式。）（第一、第二环节一天时间）三、年级组根据各班实施方案，制定年级组实施方案（包含各班实施时间、内容等主要要索），上报校少先队。（第三环节两天时间）四、各年级组根据实施方案，带领班级、学生实施行动，尽最做到全员参与，让学生通过践行來感受为校添彩的自豪感，渐渐内化为自觉行为，不让活动在少数同学中进行,不让活动终止在口头表态、纸上谈兵阶段。年级组安排本组专人负责活动的过程性资料采集。（第四环节一周时间）五、活动结束后各年级组上交木组总结性资料，要求图文结合，体现活动

4、的广度、深度，对活动期间表现优异学生可突出展现，最好以円叮形式上交（标注制作人），学校组织专人的评比。评比标准：活动的实效性（50分），师生的影响性（30分），总结资料制作稱美性（20分）。活动奖励：1.集体奖：以年级组为单位分设一、二、三等奖，奖励分别为：2.单项奖：十大班级组织奖，十大校园明星奖、优秀展示奖。少先队2013-10-20“我为学校添光彩”倡议书尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我讲话的题目是《校兴我荣，我为学校添光彩》。也许有人会说，我只是天边一颗不起眼的星星，但我要告诉你，无

5、数颗不起眼的星星，组成了浩渺的星空。也许有人会说，我只是路边一株默默无闻的小草,但我要告诉你,无数的小草聚在一起就是茫茫的大草原。也许有人会说，我只是一个小小的我，小小的我做不出震惊屮外的大事來为学校添光彩，但我想，只要我们每一个人都尽自己的一份力，尽自己的一份心，那么就是为学校争光添彩。那我们怎样为学校增添光彩呢?我为学校添光彩，首先要搞好学习。作为学生，只有上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，才能取得优异的成绩，才能对得起老师和家长为我们付出的青春和汗水，我们应该付出我们全部的激情与努力，争取

6、在考试屮取得好的名次，为学校添光彩。第二，要遵章守纪。我们大家都应该遵守小学生守则，做一个文明小公民，讲文明，愤礼貌，养成良好习惯，提高个人素质，争做礼仪之星，让我们的学校更加和谐，这也是为学校添光彩。第三，要讲卫生，讲文明。学校是大家学习和生活的地方，环境的好坏直接影响到我们的身心健康，而创造一个良好的校园环境，又跟我们平时的卫生习惯紧密相连，大家想想，如果大家都乱丢果皮纸屑，随地吐痰，校园的绿化搞得再好，那又有什么用呢，所以，爱护环境，必须从小事做起，从我做起，争创文明校园，卫生校园，为众兴实小

7、争光添彩。同学们，让我们憧憬，在我们大家的努力下，众兴实小会变得更美，更和谐。同学们，让我们努力学习，赢得未來，用行动去实现“今天我以众兴实小为荣，明天众兴实小以我为荣”的诺言吧！《我为学校添光彩》主题班会方案活动H标：1.学生明白为什么为学校添光彩，树立小小主人翁的思想。2.讨论个人如何为学校或班级增添光彩，明口不是只求学习好，方方面面的小事做好了也能为学校添光彩。3.确定自己如何落实实施，制定班级“我为学校添光彩”的实施方案。活动过程：活动一：谈谈为什么要为学校添光彩。活动二：诗朗诵《我愿》活动

8、三：我该怎么做？活动四:游戏《拍手歌》活动五：制定班级方案