中班绘本公开课优秀教案：我妈妈

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下中班绘本公开课优秀教案：我妈妈　　教育教学目标：　　1、仔细观察图片，理解画面所表达的内容。　　2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解，感受母爱的温暖。　　活动过程：　　一、谈话引入，激发阅读兴趣　　1、出示图1：（“爱心和花朵”图案），说说自己的感受。　　这是一块花布，你看了感觉怎么样？这么漂亮这么美丽的花布会穿在谁的身上呢？　　2、出示图2：（绘本《我妈妈》封面），引导幼儿观察后猜测这是一位怎么样的

2、妈妈？　　这是一位小朋友的妈妈，她看上去会是一个怎么样的妈妈？　　过渡：这个小朋友觉得自己的妈妈很棒，所以他想要向大家介绍一下他的妈妈，所以他把妈妈画在这本书里，这本书的题目就叫《我妈妈》，我们一起来看看——　　二、结合课件，阅读、理解绘本　　（一）、观察阅读第一部分，理解画面内容并大胆讲述。　　1、呈现四种妈妈的本领，引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教

3、学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、教师小结。　　3、说说这个妈妈怎么样？有这样的妈妈你们感到……？　　过渡：这个妈妈啊有更棒的本领呢？我们继续往下看——　　（二）、结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。　　1、园丁图片：这是一个怎么样的妈妈，她很会什么？妈妈像谁？妈妈很厉害！　　2、天使图片：妈妈在干什么？为什么说妈妈像天使？你的妈妈也为你唱歌吗？什么时候？　　3、狮子图片：咦！妈妈呢？你从哪里看出来？为什么要把妈妈画成狮子呢猜猜看？你的妈妈也会有时候像狮子吗？　　4、蝴蝶图

4、片：咦！这回妈妈又变成了什么？你从哪里看出来这是妈妈？为什么要把妈妈画成蝴蝶呢？你的妈妈也像蝴蝶一样美丽吗？　　5、这位妈妈有这么多的本领，所以他的宝宝觉得妈妈很棒！那小朋友你们的妈妈有没有特别棒的事情呢？　　6、其实这个妈妈还有一些很棒的事情（看课件），这个妈妈真的真的很棒！　　三、感受温暖的母爱狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现

5、将具体工作总结如下　　1、出示图11：不管妈妈变成什么样子，她都是我的妈妈，你们看——这个妈妈在……？这说手是谁的？她们像在……　　2、最后一个画面：妈妈和宝宝紧紧拥抱在了一起，你猜宝宝在对妈妈说什么呢？妈妈又在对宝宝说什么呢？那你的妈妈爱你吗？你也爱自己的妈妈吗？　　四、活动延伸　　今天每个小朋友回家都对妈妈说一句表达爱的话。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教