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1、第一章综述1.1问题研究背景自从改革开放以来，不断激发了各行各业的发展活力，使中国的社会生产力不断发展。通过对大学生家庭各方面的调查与了解，让我们对大学生有了一个轮廓的了解，从多方面了解影响大学生生活习惯和学习情况的因素。1.2SPSS简介SPSS是世界上最常用的统计软件之一，其应用领域涵盖了自认科学和社会经济科学的各个领域，由于其友好的用户界而和简单易学的操作方法深受广大用户的喜爱。在过去的时间里和许使用SPSS统计软件的用户接触，并且了解到他们在使用SPSS统计软件时遇到的问题，主要有下而三
2、个：第一，很多人都在使用SPSS统计软件统计处理日常工作中的一些数据，但是而对各种各样的实际问题和SPSS提供的众多统计分析方法无从下手，不知道应该选择SPSS的哪个模块来解决问题。第二，SPSS统计软件功能非常强大，作为一个权威和严肃的专业统计软件，它为各种统计方法的检验以及数据的分析提供了众多的输出统计量，很多用户对输出统计量只知其然而不知其所以然，无法梳理出统计量，很多用户对输出统计量之间的关系，没有办法探寻出社会经济现象之间的数量规律性。第三，目前SPSS统计软件方而的书籍不少，但是要寻
3、求到一本既深入分析实际的社会问题，又介绍SPSS强大统计分析功能的书籍比较困难。正是从试图解决这三个问题的目标出发，才编写了一下个实验及报告。第二章数据文件的录入和整理通过本次实验，要求掌握SPSS的基本运行程序，熟悉基本的编码方法，了解如何录入数据和建立数据文件，掌握基本的数据文件编辑与修改方法。2.1录入数据试录入表X（附件中）数据文件，保存为“数据l.sav”。名称类型长度小数点标签数值缺失列对齐测量1序号
4、80无无8右尺度2對信80{0,男生无8右尺度380{1,一年级无8尺度4年龄数值
5、80无无8右尺虔580{1,汉族}无8右尺度6［值80分无无8尺虔7又母女化80{1TiRW无8尺度8父母对工80{1,不満意b.无8尺度9父母月工数值817t无无8右尺虔10生活费80元无无8尺度11是罰T数值80无8右戸虔表2.1.1数据录入序号■網■101191560524000.0120012201202580624500.0150013301191500413500.0100004411201610735500.0150015511201580524200.01500166112014
6、50312999.0100007702212520524000.0120008802211560635000.0140019902221590737000015000101002231600726000.015001111112211420212479.710000121202211570624682413000131303222450413500.012001141413232410112500.09000151513211490423000.010000161603231400223500.
7、311001171713241445112400.010000181813242512413400.011000191903251421112349.5900120201223"T
8、433111989.49001212104211584624627.713000222214211566534572912001232314231521434110.712000242414251423112434.0900125250"TI20~2]6016"II5129.0150011表2.1.2数据录入2.2重
9、新编码产生新变量将入学成绩进行重编码，400以下（含400）为1,400-460为2，460-520为3,520-580为4,，580以上为5,重编码的结果保存为“入学成绩等级”。新数据文件保存为“数据2.sav”。实验结果如K显示：图2.1名称类型长度小数点
10、标签数值缺失列对芥测量1序号数值80无无8右尺度2W80{0.男生无8尺度3年级数值80{1.一年绂无8右尺度480无无8右尺度5I值80{G又族r无8尺虔6入学成缋数值80分无无8右尺度7父母文化数值80{1,不识字或无8右尺虔8父母对
11、工80a不涡意无8尺度9父母月工81元无无8尺度10生活费数值807t无无8右尺虔11是否打工mF80无无8尺度12入学成缋数值8012右1尺虔表2.2.1痒号性别nr年龄
12、1101191560524000.01200142201202580624500.0150014330119150041350001000034411201610735500.01500155511201580524200.01500146611201450312999.01000027702212520524000.012
