9册背诵内容要点复习

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1、小学语文9册按课文内容填空及要点汇总姓名学号.1.《走遍天下1__r第七自然段所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么耍写这个故事。然后,我会在脑子里進续把这个故事编下去,过头来品味我最欣赏的一些片断,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东丙。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会立怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。(1)我最喜欢的一句读书名言是:读书破万卷,下

2、笔如有神。一一杜甫(2)这学期,我阅读了《森林报》《橡树上的逃亡》等课外书,我经常运用的读书方法主要有:猜读法、略读法、摘录法、诵读法等。(3)一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是一把智慧的钥匙,也是一盏指路的明灯。一本你喜欢的书就是一个为你指明方向的指南针,也是一个为你照亮前程的火把。2.古诗词四首:《泊船瓜洲》《秋思》《长相思》《卜算子■咏梅》泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。(1)相传,“春风又绿江南”中的

3、“绿”,曾经用过“到”“过”“入”“满”等字,最后从“东风何时至,已绿湖上山”受到启发,才决定用“绿”。用“绿”好,“绿”字形象鲜活,春意盎然,读来仿佛有阵阵春风拂面而来。秋思唐张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。(2)读着“见秋风”,我仿佛看到秋风乍起,洛阳城里落叶像一只只黄蝶随风飘舞。读了前两句诗,我的眼前仿佛出现了这样的画面一一秋风乍起,洛阳城里落叶像一只只黄蝶随风飘舞。客居他乡的诗人,见到这一切,勾起了思乡之情心头涌起千头万绪,一时间却不知从何说起,如何表达

4、。在这首诗中,我们充分感受到诗人的思乡之情,作者运用了叙事抒情的方法。长相思清纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声0(3)这是清朝纳兰性德写的一首词。其中,“聒”的读音是,意思是声音嘈杂。这首词表达了作者的思乡之情。卜算子•咏梅毛泽东(1)词有各种不同的词牌,除词牌之外,有的词还有题目。如毛泽东的《卜算子•咏梅》中,词牌名是《卜算子》,题目是《咏梅》。其他我知道的词牌名,还冇《如梦令》《念奴娇》《满江红》《沁园春》《忆江南》《虞美人》《西江

5、月》《清平乐》等。(1)《卜算子■咏梅》中,“俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”四句写出了革命者大公无私、默默奉献的形象。2.《落花生》父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像逃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生重慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它冇没有果实,必须挖起来才知道。”(1)《落花生》的作者是许地山,笔名“落华生”,勉励自己要做一个具有落花生品格的人。文中父亲的话,通过将花生与桃王进行

6、对比的写法,写出Y花生的朴实无华、默默无闻、不计较名利的特点。告诉我们做人要做有用的人,不耍做只讲体面,而对别人没有好处的人。(2)在我们的生活中,有很多在平凡的尚位上默默无闻做奉献的人,他们就像落花生一样,工作也许并不令人羡慕,劳动成果不引人注目,但是他们切切实实为大家服务,例如清洁工、送报人、修理工等,他们是有用的,值得我们尊敬的。3.《“精彩极了”“糟糕透了”》最后一段这些年来,我少年吋代听到的两种声咅一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风

7、不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风逝堡。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的組直有一个共同的出发点一一那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。(1)作者是幸运的,他既拥有母亲慈祥的爱,鼓励的爱,激励他满怀信心地前进;乂拥有父亲严厉的爱,严格要求的爱,使他不至于被一时的成功冲昏头脑。(2)母亲说“精彩极了”,是因为母亲比较重感情,为了鼓励孩子满怀信心地前进;父亲说“糟糕透了”,因为父亲比较理性,他的爱是严厉的、严格要求的爱,使孩子不至于被一时的

8、成功冲昏头脑。2.《圆明园的毁灭》第三四段圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;省象征着热闹街市的“买卖街”,也宥象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。岡中不但有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫遊在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先

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