八年级语文下册第六单元教学设计苏教版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。八年级语文下册第六单元教学设计苏教版本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　单元教学目标：　　、能掌握作摘录、加批注、写心得等阅读方法自由进行阅读活动，欣赏文中精彩的演讲词，领会演讲的魅力，提高阅读能力。。　　2、能运用恰当的语气、语调、表情和手势朗读，略会演讲的感染力和吸引力。　　3、能掌握演讲的特点，学会写简短的演讲稿。　　4、能学习优秀科学家、文学家的坚强意志、崇高精神和优秀品质。　　5、能自行设计"探究・练习"题，用合作的方式共同探讨疑难问题。　　6、

2、能自行设计口语交际题，进行演讲比赛，提高口头表达能力。　　单元课时安排：共13课时　　单元整体学习　　　　课时　　《悼念玛丽・居里》　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2课时　　《在莫泊桑葬礼上的演说》　　　　2课时　　《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》　　课时　　《在萧红墓前的五分钟讲演》　　课时　　《北京申奥陈述发言两篇》　　

3、　　课时　　诵读欣赏：《夜雨寄北》《论诗》　　　　课时　　写作：写简短的演讲稿　　　　2课时　　口语交际　　　　课时　　单元总结　　　　　　　1课时　　教材分析：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　本单元的主题是精彩演讲。所选几篇是各有特色的名人演讲。《悼念玛丽．居里》的作者是大科学家爱因斯坦，在居里夫人悼念会上，他怀着悲痛的心情，用饱含深情和崇敬的语言表

4、达了对居里夫人崇高品德的赞美。左拉的《在莫泊桑葬礼上的演说》也是一篇悼词，内容丰富而又集中．激情洋溢而又质朴自然。公刘的《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》，不愧是诗人的演讲，妙趣横生而又见解深刻。郭沫若先生在《在萧红墓前的五分钟讲演》里，用情景交融的语言讲述了生命的哲理。李岚清和何振梁的两篇申发言，态度鲜明，用语得体，既表达了强烈的愿望，又分寸适宜。由此可见，欣赏世界一流的精彩演讲与阅读中外作家的短篇小说精品一样，会让我们听到智者向我们倾诉的人生体验和感悟......这样的过程是发现的过程。　　阅读教学中，要培养学生在语文学习过程中发现的习惯和能力。作为语文教师，要重视在教学过程中训

5、练学生的语言感受能力和审美感受能力，使他们能够透过文字对它所展示的色彩、音韵、节奏、结构等形式因素有敏锐的感知能力，对文字背后展现的名家风采、人物精神有深刻的感受。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　在前五个单元教学中，培养学生语文学习的发现能力，有着多种多样的途径，特别要利用"探究．练习"引导学生在阅读中有所思考，有所发现。"探究．练习"中的许多题目都是

6、着眼于学生发现能力的培养设计的。但作为自由读写单元，更重要的是为学生的独立学习、自主学习、合作学习、创造性地学习创造条件。因此在教学中，教师要充分以学生为主体，务必让学生在开放的空间和自主的状态中解读文本，自己发现问题，在互动和合作学习中解决问题。培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。但"自由读写"不等于"放羊式读写"，教师应发挥引导、指导作用，尤其应帮助学生掌握一定的阅读方法，如加批注、作摘录、写心得等，让他们运用适当的阅读方法来"自由读写"，使学生的读写活动有目的、有方法、有收获。　　教学设计：　　第1课时　　确定本单元的学习内容　　第一块：了解单元内容，制定学习目标。　　教学步骤

7、　　教师组织　　学生活动备注1导入：古今中外许多知名人士都曾以他们精彩的演讲打动了无数人的心，今天我们也一起来领略一下吧。2让学生浏览目录、课文等。　　浏览目录、课文等。3组织交流：　　在本单元中你认为应当掌握哪些知识，在哪些方面得到发展，又希望老师提供哪些方面的帮助呢？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师