初二美术包装装潢设计教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。，初二美术包装装潢设计教案www.5y　　kj.com美术教案－初二美术包装装潢设计教案初二美术　　包装装潢设计教案一、课型：工艺课　　二、课时安排：两课时　　三、教学对象：初中二年级学生　　四、教具准备：范画、示范包装盒若干　　五、教学目标：　　.使学生了解商品的包装装潢的作用和包装的几种主要形式。　　2.让学生将已学的装潢美术知识作一次应用性的练习，提高学生对装潢美术的设计能力和欣赏能力。　　3.培养学生对装

2、潢美术的兴趣与热爱生活的思想感情。　　六、教学重点和难点：　　.重点：本课重点在于讲清包装盒的构造特点和用途。　　2.难点：在于如何使学生从平面设计转化到立体设计，并达到内容与图形相统一，解决造型符合陈设环境统一的问题。　　七、教学具体措施：　　.教师在课外收集资料，以扩大学生知识面。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通

3、过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2.当堂示范以讲清包装盒的构造方法。　　3.举例子说明图形，色彩和环境的关系。　　4.让学生积极提意见和动手创造，提高学生创造能力。　　八、教学过程（www.3edu.net）：　　[第　　一　　课　　时]　　组织教学　　.　　检查学生的学习用品。　　2.　　讲述上节课的作业情况。　　讲解新课　　.　　出示包装盒，导入新课。说明每一面的平面设计图案，总结学习装饰画的目的在于应用。　　现在怎样把平面设计应用到包装盒上。　　2.　　商品包装的定义与作用　　商品包装是产品与消费者

4、的媒介，它起着保护商品、介绍商品、美化商品、指导消费、便于储运、团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　销售、计量等方面的作用。　　3.　　怎样的商品包装能使消费者满意，　　达到商品包装的装潢目的？提问，然后总结：（有以下特点）　　介绍商品的名称，用途、性能和用法。　　形式新颖，具有

5、视觉吸引力，同时方便消费者与同类商品进行直观比较。　　给消费者提供方便，包括携带、储存、使用以至保护、维修等。　　富有装饰艺术性，能为消费者增添美的享受。　　4.　　简介三大类包装的特点和作用。　　运输包装是以运输和保护商品为目的，一般采用木箱、瓦椤纸箱、箩筐、塑料袋等，将商品装入，其装潢可以从简。例：电视机的外包　　装，整箱的萍果等。　　销售包装是商品与消费者直接见面的外貌，其包装装潢要力求精美。目的　　是为了销售，除了保护商品外，还要起美化、宣传商品，方便商品陈列展销，方便消费者识别、选购　　等作用。例：洗衣粉

6、、牙膏、茶叶等。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　陈列包装是在销售包装的基础上外加宣传广告，或设置的包装盖能撑起来露出商品部分陈列，以增强对顾客的吸引力的包装形式。例：名酒包装，咖啡包装等。　　5.　　包装设计的思路和要求：　　思想性：符合经济发展，具有中国特色；　　商品包装的

7、造型及视觉设计；是选择简便、省时、省料的包装方法。　　是选择适合包装档次的包装材料。　　6.　　包装盒的设计形成　　请同学回答所知道的几种盒的形式，然后总结：　　折叠纸盒──是用厚纸制成的盒状容器。厚纸先按盒展开的图形裁切，并在折叠处作压痕，再折叠成可启口的纸盒　　。　　扣盖式折叠纸盒──这是盒身和盒盖分离的折叠纸盒。在不盛装产品时，纸盒可折叠成片状，使用时拉开成盒，盖扣在盒自上。　　抽屉式折叠纸盒──又称屉匣盒，由盒身与抽匣两部分组成。押匣像抽屉状要能塞进盒身，所以设计时盒身要比抽匣稍大一点.　　折叠后用粘合剂粘

8、在折叠处的边角即成。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　手提式折叠纸盒──在包装盒体上装有提手，便于携带。。　　固定纸盒